Претраживање
Приказ резултата 101-110 од 111
Attitude towards inclusion: an important factor in implementing inclusive education
(Belgrade : Institute for Educational ResearchBelgrade : Faculty of Teacher EducationVolgograd : Volgograd State Socio-Pedagogical University, 2016)
In the paper Attitude towards inclusion: an important factor in implementing inclusive
education, Vanja Riccarda Kiswarday and Tina Štemberger focused on preschool teachers’ inclusive
competences. The research, in which ...
Улога слободних активности у подстицању стваралачког рада, иницијативе и сарадње – когнитивни и социјални аспект
(Београд : Институт за педагошка истраживања, 2012)
Слободне активности у школи, како основној, тако и средњој,
представљају значајан сегмент васпитно-образовног процеса.
Оне чине слободнији и флексибилнији оквир школског деловања
којe омогућава лакше успостављање веза ...
Специфичне сметње у учењу: Од теоријских основа до педагошких импликација
(Београд : Институт за педагошка истраживања, 2019)
Рад Емилије Лазаревић Специфичне сметње у учењу: од теоријских
основа до педагошких импликација усмерен је на проучавање феномена
специфичних сметњи у учењу. У првом делу рада ауторка сагледава сва
значајна питања у ...
Jeзичка култура у образовном контексту
(Београд : Институт за педагошка истраживања, 2019)
Да постоје различити фактори и више чинилаца задужених за ширење
добре говорне и писане речи, истиче се у раду Јелене Стевановић Јeзичка
култура у образовном контексту. Први и најзначајнији чиниоци су наставници
и ...
Procena razvojnih prednosti učenika koji imaju teškoće u emocionalnom i socijalnom razvoju / Evaluating the Developmental Benefits of Pupils with Social and Emotional Disabilities
(Beograd : Institut za pedagoška istraživanja, 2018)
Branislava Popović-Ćitić and Lidija Bukvić’s paper Evaluating the Developmental
Benefits of Pupils with Social and Emotional Disabilities presents research whose
goal was to evaluate the internal and external developmental ...
Pravno regulisanje inkluzivnog obrazovanja u Srbiji i pojedinim zemljama u regionu / The Legal Regulation of Inclusive Education in Serbia and Some Countries in the Region
(Beograd : Institut za pedagoška istraživanja, 2018)
In the paper entitled The Legal Regulation of Inclusive Education in Serbia
and Some Countries in the Region, authors Danilo Rončević and Aleksandar Antić
analyze the legal framework of inclusive education in our country ...
Језичка и научна писменост: предуслов за ефикасно учење
(Београд : Институт за педагошка истраживања, 2012)
У трећем делу књиге бавимо се наставним методама
подучавања/учења деце у разреду, што је критична тачка за
промену праксе у школи, посебно када је у питању развој креа-
тивности деце и младих у образовном процесу, њихове ...
Самоуверења ученика о компетентности у математици и природним наукама / Students’ self-beliefs on the competencies in mathematics and science
(Београд : Институт за педагошка истраживања, 2017)
Academic self-concept and intrinsic motivation for mathematics and science are the constructs used in TIMSS
2015 to operationalize students’ self-beliefs on the competencies as important predictors of achievement
in ...
Unapređivanje programa neformalnog obrazovanja mladih roma iz nehigijenskih naselja: uvažavanje sociokulturnih i obrazovnih specifičnosti / Improving programmes for the informal education of Roma youth from unhygienic settlements: Promoting socio-cultural and sducational specifities
(Beograd : Institut za pedagoška istraživanja, 2018)
In their paper Improving Programmes for the Informal Education of Roma
Youth from Unhygienic Settlements: Promoting Socio-Cultural and Educational
Specifities, Sanja Grbić, Sara Ristić and Marko Tomašević point out the ...
Kvalitet odnosa vaspitača i dece sa smetnjama u razvoju / The Quality of Relationships between Teachers and Children with Developmental Disabilities
(Beograd : Institut za pedagoška istraživanja, 2018)
Milana Rajić and Ivana Mihić’s research, The Quality of Relationships between
Teachers and Children with Developmental Disabilities, is focused on research into
the quality of this relationship as well as the potential ...