• Vršnjačka prihvaćenost u inkluzivnom obrazovanju 

  Vujačić, Milja; Đević, Rajka (Beograd : Institut za pedagogiju i andragogiju, 2022)

• Повезаност осећаја припадности школи са позитивним развојним исходима ученика / Povezanost osećaja pripadnosti školi sa pozitivnim razvojnim ishodima učenika 

  Стојановић, Марија; Поповић-Ћитић, Бранислава; Буквић Бранковић, Лидија; Ковачевић Лепојевић, Марина (Београд : Учитељски факултет, 2022)

• Mogućnosti formalnog obrazovanja omladinskih radnika: rezultati komparativne analize 

  Stojanović, Marija; Popović-Ćitić, Branislava; Bukvić Branković, Lidija; Kovačević, Milica (Beograd : Društvo defektologa Srbije, 2022)

• A Person-Centered Perspective on Future Preschool and Class Teachers’ Values in Terms of the Schwartz Refined Value Theory 

  Marušić Jablanović, Milica (Beograd : Filozofski fakultet, 2022)

• The systematic review of school-based programs focused on externalising problems in students / Преглед школских програма усмерених на екстернализоване проблеме у понашању ученика 

  Kovačević Lepojević, Marina; Merdović, Boro; Živaljević, Dragan (Serbia : University of Niš, 2022)

• Attitudes of Belgrade high school students about gender equality / Отношение старшеклассников Белграда к гендерному равенству 

  Stojanović, Marija; Kovačević-Lepojević, Marina; Popović-Ćitić, Branislava; Bukvić Branković, Lidija (Россия : Забайкальский государственный университет, Россия : Медицинский университет Семей, 2022)

• Iskustva roditelja o učenju i nastavi na daljinu 

  Jošić, Smiljana (Beograd : Društvo psihologa Srbije, 2022)

• Where did the high schoolers found support for learning during the pandemic? 

  Jošić, Smiljana (Beograd : Filozofski fakultet, 2022)

• Intellectual Capital and Collaborative Professionalism in Education – Case Studies of Some European Countries 

  Mazurkiewicz, Grzegorz; Pol, Milan; Lazarová, Bohumíra; Risku, Mika; Ševkušić, Slavica; Vass, Vilmos (Routledge : Taylor and Francis, 2022)

• A Lower Level of Post-Vaccinal Antibody Titer against Influenza Virus A H1N1 May Protect Patients with Autoimmune Rheumatic Diseases from Respiratory Viral Infections 

  Milanović, Milomir S.; Kadijević, Djordje; Stojanović, Ljudmila; Milovanović, Branislav; Djoković, Aleksandra (MDPI, 2022)

• Scaffolding the Learning in Rural and Urban Schools: Similarities and Differences 

  Jošić, Smiljana; Japelj Pavešić, Barbara; Gutvajn, Nikoleta; Rožman, Mojca (Springer Nature, 2022)

• What Kind of E-assessment Feedback Is Important to Students? An Empirical Study 

  Kadijević, Djordje; Ljubojević, Danijela; Gutvajn, Nikoleta (Springer International Publishing, 2022)

• Usage of collaborative and reflexive technique in ecec teachers - horizontal learning in Serbia 

  Đerić, Ivana; Ševa, Nada; Čolaković, Dušica (Belgrade : Faculty of Philosophy, University of Belgrade, 2022)

• Problematic social media use in the covid-19 era: the role of personality and trait emotional intelligence 

  Mijatović, Luka; Stižak, Nevena; Kovačević-Lepojević, Marina; Bukvić Branković, Lidija; Popović-Ćitić, Branislava; Stojanović, Marija; Paraušić, Ana (Niš : Faculty of Philosophy, University of Niš, 2022)

• Early Literacy and Numeracy Competencies: Predictors of Mathematics Achievement in the Dinaric Region 

  Džumhur, Ženeta; Ševa, Nada; Rožman, Mojca (Springer Nature, 2022)

• Алати за онлајн учење као средства за извођење наставе током пандемије / Online learning tools as a means of teaching during a pandemic 

  Параушић, Ана; Стојановић, Марија; Поповић Ћитић, Бранислава; Ковачевић Лепојевић, Марина; Буквић Бранковић, Лидија (Лепосавић : Учитељски факултет у Призрену, 2022)

• Препятствия в социальной среде при реализации потенциала детей с нарушениями в развитии / Препреке у социјалном окружењу за остваривање потенцијала деце са тешкоћама у развоју 

  Вујачић, Миља; Ђевић, Рајка (Москва : Российский университет дружбы народов, 2022)

• Students’ sel skills, disciplinary practices and bulliyng: relevance for positive youth development 

  Kovačević-Lepojević, Marina; Popović-Ćitić, Branislava; Bukvić Branković, Lidija; Stojanović, Marija (Belgrade : Faculty of Philosophy, University of Belgrade, 2022)

• Nastavne prakse koje promovišu socijalnoemocionalno učenje: korišćenje u uslovima pandemijskog obrazovanja 

  Popović-Ćitić, Branislava; Bukvić Branković, Lidija; Stojanović, Marija; Kovačević-Lepojević, Marina; Paraušić, Ana; Kovačević, Milica (Beograd : Filozofski fakultet, Beograd : Institut za pedagogiju i andragogiju, Beograd : Pedagoško društvo Srbije, 2022)

• Grupni oblik nastavnog rada u uslovima pandemije COVID-19 

  Medar, Jelena; Ratković, Marija (Beograd : Filozofski fakultet, Beograd : Institut za pedagogiju i andragogiju, Beograd : Pedagoško društvo Srbije, 2022)

More