Претраживање
Приказ резултата 1-10 од 17
Развој и подстицање аутономних типова мотивације у школи
(Београд : Институт за педагошка истраживања, 2018)
У раду Иване Ђерић Развој и подстицање аутономних типова
мотивације у школи разматра се проблем подстицања ученика на учење чија
је мотивација недовољна, варира или је у потпуности одсутна. Дат је преглед
релевантне ...
Инклузивно образовање деце са сметњама у развоју из перспективе учитеља и наставника
(Београд : Институт за педагошка истраживања, 2018)
Миља Вујачић у раду Инклузивно образовање деце са сметњама у
развоју из перспективе учитеља и наставника даје преглед истраживачких
налаза који су у фокусу имали испитивање ставова наставника према
инклузији, њихових ...
Унапређивање квалитета и ефикасности наставе физичког васпитања у Републици Србији
(Београд : Институт за педагошка истраживања, 2018)
Ивана Милановић и Снежана Радисављевић Јанић у раду Унапређивање
квалитета и ефикасности наставе физичког васпитања у Републици Србији
препознају наставу физичког васпитања као један од фактора који може
допринети ...
Чиниоци квалитетне наставе: Истраживања и препоруке за образовну праксу
(Београд : Институт за педагошка истраживања, 2018)
У раду Јелене Теодоровић Чиниоци квалитетне наставе: истраживања
и препоруке за образовну праксу анализира се утицај великог броја
карактеристика ученика и наставних пракси на ученичко постигнуће из
математике и биологије ...
Имплицитне теорије креативности у школском контексту: Допринос квалитативних студија
(Београд : Институт за педагошка истраживања, 2018)
У раду Имплицитне теорије креативности у школском контексту:
допринос квалитативних студија Славице Максић и Јелене Павловић
дат је преглед квалитативних истраживања имплицитних теорија
креативности у школском контексту. ...
Подстицање отворености за учење и развој: Истраживачки налази о компонентама у процесу учења / Podsticanje otvorenosti za učenje i razvoj: Istraživački nalazi o komponentama u procesu učenja
(Београд : Институт за педагошка истраживања, 2018)
У раду Подстицање отворености за учење и развој: истраживачки
налази о компонентама у процесу учења Снежана Мирков приказује резултате
свог истраживања о компонентама у процесу учења као предусловима за
целоживотно ...
Мотиви избора посла и однос према послу наставника- преглед истраживања
(Београд : Институт за педагошка истраживања, 2018)
У раду Мотиви избора посла и однос према послу наставника: преглед
истраживања Милица Марушић Јаблановић указује да се пут наставничке
професионализације у Србији значајно променио последњих година,
након увођења обавезне ...
Методички аспекти моделирања података посредством интерактивних графикона
(Београд : Институт за педагошка истраживања, 2018)
У раду Методички аспекти моделирања података посредством
интерактивних графикона Ђорђе М. Кадијевић указује да је рад са
подацима једна од главних области савременог образовања, посебно у тзв.
STEM дисциплинама. Аутор ...
Подстицање позитивног развоја деце и младих кроз партнерство породице и школе
(Београд : Институт за педагошка истраживања, 2018)
У раду Наде Половине Подстицање позитивног развоја деце и
младих кроз партнерство породице и школе разматра се питање каква врста
односа између школе/наставника и породице/родитеља може допринети
развоју функционално ...
Примена коучинга у контексту професионалног развоја наставника
(Београд : Институт за педагошка истраживања, 2018)
Рад Јелене Павловић Примена коучинга у контексту професионалног
развоја наставника усмерен је на приказ и евалуацију једног модела групног
коучинга као облика професионалног развоја наставника. У првом делу рада
ауторка ...