Претраживање
Приказ резултата 141-150 од 154
Истраживања о односу социјалне интеракције и когнитивног развоја – Педагошке импликације
(Београд : Институт за педагошка истраживања, 2019)
У раду Смиљане Јошић Истраживања о односу социјалне интеракције и
когнитивног развоја: педагошке импликације разматра се однос социјалног и
когнитивног развоја кроз приказ различитих теоријских приступа, почевши
од ...
Заједница наставничког јаства: нова метафора за разумевање професионалног идентитета наставника / The community of teacher self: a new metaphor for understanding the professional identity of teachers
(Београд : Институт за педагошка истраживања, 2015)
The research presented in this paper dealt with the teacher professional identity from the perspective of a heuristic model of the community of self. The idea was to consider the teachers’ perception of the self as the ...
Подстицање сарадње у процесу учења у основној школи
(Београд : Институт за педагошка истраживања, 2018)
Ефикасна сарадња представља континуирану заједничку посвећеност два
или више ученика да заједно постигну одређени циљ, покушају заједно
да реше проблем или да конструишу том приликом ново знање. Циљ овог
рада је да се ...
Primary school and preschool teacher motivation for horizontal learning: the challenge and perspective of the professional learning communities development
(Belgrade : Institute for Educational Research, 2021)
The authors of the paper Primary school and preschool teacher motivation
for horizontal learning: the challenges and perspective of professional learning
communities development, Isidora Korać, Jelena Đermanov and ...
Online studying at university during the period of COVID-19 virus pandemic: students’ motivation and resilience
(Belgrade : Institute for Educational Research, 2021)
In the chapter Online studying at the University during the period of covid-19
virus pandemic: students’ motivation and resilience author Olga Mikhailova
considers the problems of organizing distance learning at universities ...
Подршка интересовањима ученика у школи
(Београд : Институт за педагошка истраживања, 2018)
У раду се анализирају потребе и могућности за испитивање интересовања
ученика у школи због значаја који интересовања имају за процес учења,
развој унутрашње мотивације и испољавање и развој способности,
талената и ...
Унапређивање квалитета и ефикасности наставе физичког васпитања у Републици Србији
(Београд : Институт за педагошка истраживања, 2018)
Ивана Милановић и Снежана Радисављевић Јанић у раду Унапређивање
квалитета и ефикасности наставе физичког васпитања у Републици Србији
препознају наставу физичког васпитања као један од фактора који може
допринети ...
Инклузивно образовање деце са сметњама у развоју из перспективе учитеља и наставника
(Београд : Институт за педагошка истраживања, 2018)
Миља Вујачић у раду Инклузивно образовање деце са сметњама у
развоју из перспективе учитеља и наставника даје преглед истраживачких
налаза који су у фокусу имали испитивање ставова наставника према
инклузији, њихових ...
Increasing leadership capacity and implementing pedagogical leadership in Finland
(Belgrade : Institute for Educational ResearchJagodina : Faculty of Education, University of KragujevacSzeged : Hungarian-Netherlands School of Educational Management, University of Szeged, 2019)
This paper discusses recent developments in school leadership practices in
Finland. The focus is on what effects the major changes of education paradigms had
in educational leadership. The theoretical discussion is based ...
Правци развоја дијалошке праксе у настави
(Београд : Институт за педагошка истраживања, 2019)
У фокусу рада Правци развоја дијалошке праксе у настави чији је
аутор Владета Милин анализирају се могући правци развоја дијалошке
праксе у настави. Дијалог у настави може се разумети као један од
централних дидактичких, ...