Претраживање
Приказ резултата 31-40 од 49
Приступ стваралачком раду, сарадњи и иницијативи код деце са сметњама у развоју у инклузивном образовању
(Београд : Институт за педагошка истраживања, 2012)
Последњих деценија инклузивно образовање је у фокусу многих
интердисциплинарних истраживања, законских регулатива и
реформи образовних система, али и даље постоје бројне
недоумице и тешкоће у теоријским разматрањима и ...
Психическое здоровье учащихся с отклонениями в развитии и социальная адаптация / Mental health of students with developmental disabilities and social acceptance
(Москва : РУДН, 2022)
В статье сосредоточено внимание на проблеме психического
здоровья учащихся с нарушениями в развитии. Подчеркивается
взаимосвязь высокого риска проявления различных нарушений пси-
хического функционирования у учащихся с ...
Student motivation in a cooperative learning context
(Belgrade : Institute for Educational Research, 2023)
The aim of this paper is to point out the role and potential of cooperative
learning, as an instructional strategy in developing students’ motivation to learn.
First, in the context of numerous studies that confirm the ...
The role of school in youth education / Uloga škole u vaspitanju mladih
(Beograd : Institut za pedagoška istraživanja, 2001)
Contemporary society is characterized by rapid decline of the importance and influence of school, whilst society's demands for educated individuals are rising. Modern life needs a competent citizen who is normal, mature ...
Methods of providing for gifted students / Oblici vaspitno-obrazovnog rada sa darovitim učenicima
(Beograd : Institut za pedagoška istraživanja, 1996)
Since education of gifted students was presented as a problem, three basic methods of providing for them have been suggested: segregation (separating of gifted students into special schools and classes), acceleration ...
Puna svesnost i učenje s razumevanjem / Mindfullness and mindful learning
(Vršac : Visoka škola strukovnih studija za vaspitače "Mihailo Palov"Arad : Univerzitatea de Vest "Aurel Vlaicu", 2011)
U radu su prikazani konstrukti puna svesnost i učenje s razumevanjem koji je razvila Elen Langer. Langer kritikuje principe na kojima počiva savremeno obrazovanje i zalaže se za promenu školske prakse, koja bi bila zasnovana ...
Наставници и ученици као истраживачи у школи
(Београд : Институт за педагошка истраживања, 2018)
У раду се разматрају потребе и могућности за ангажовање наставног особља
и ученика као истраживача у истраживањима чији је циљ стицање бољих
увида у актуелне проблеме васпитнообразовног процеса, образовног
система и ...
Resilience capacity in school aged children
(Niš : Faculty of Philosophy, 2021)
Resilience, as the capacity of a dynamic system to adapt
successfully to challenges that threaten the function, survival, or
development of the system, is one of prominent protective processes
relevant for positive youth ...
Podsticanje učenika pohvalom i nagradom / Inciting students by praise and reward
(Београд : Институт за педагошка истраживања, 2007)
The research included the fifth and seventh grade primary school students
and their subject teachers. In accordance with the nature of the issue,
systematic monitoring was selected as the most adequate form of research.
A ...
Подршка интересовањима ученика у школи
(Београд : Институт за педагошка истраживања, 2018)
У раду се анализирају потребе и могућности за испитивање интересовања
ученика у школи због значаја који интересовања имају за процес учења,
развој унутрашње мотивације и испољавање и развој способности,
талената и ...