• Serbian teachers’ conceptions of different aspects of planning cooperative learning in the classroom / Схватања наставника у Србији о различитим аспектима планирања кооперативног учења у настави 

  Bulatović, Marija; Medar-Zlatković, Jelena (Институт за педагошка истразивања, 2024)

• Ecological Knowledge, Environmental Cognitive Skills and Affect in Predicting Pro-environmental Behavior among 7th Grade Students 

  Blagdanić, Sanja; Marušić Jablanović, Milica; Đorđević, Dragana; Gundogan, Dragana; Joseph Marcinkowski, Thomas; Županec, Vera (Germany : European Educational Research Association, 2024)

• Posthuman quantum: The case of childhood wwwebs 

  Stojković, Jelena (Transnational Press London, 2024)

• Computational and Algorithmic Thinking, Programming, and Coding in the School Mathematics Curriculum: Sharing Ideas and Implications for Practice 

  Stephens, Max; Kadijević, Đorđe; Zhang, Qinqiong; Jiang, Haozhe (World Scientific, 2024)

• Поступци наставника усмерени на подстицање мотивације ученика за читање / Teachers’ practices in encouraging students’ reading motivation 

  Медар Златковић, Јелена; Лалић-Вучетић, Наташа; Мирков, Снежана (Београд : Факултет за образовање учитеља и васпитача, 2024)

• Уметност у општем образовању: потенцијал и начини интегрисања у наставу / Art in general education: the potential and methods of its integration in teaching 

  Joksimović, Aleksandra; Đević, Rajka; Vujačić, Milja (Београд : Факултет за образовање учитеља и васпитача, 2024)

• Инновационное непрерывное профессиональное развитие: оценка рефлексивно-социальной практики по модели профессионального сообщества обучения / Innovative continuous professional development: evaluation of training on reflective-social practice in the professional learning community model 

  Ђерић, Ивана (Москва : РУДН, 2024)

• Рефлексия в некоторых вопросах мотивации педагогов / Some reflections about teachers motivation issues 

  Лалич-Вучетич, Наташа (Москва : РУДН, 2024)

• Самоефикасност наставника у раду са децом са сметњама у развој / Teachers’ self-efficacy in working with children with disabilities 

  Дробац, Ана; Дражић, Милана (Београд : Универзитет, Факултет за специјалну едукацију и рехабилитацију, 2024)

• Characteristics of Sensory Processing in Children with Cochlear Implants and Hearing Aids 

  Drobac, Ana; Radovanović, Vesna; Kovačević, Jasmina (Institute for human rehabilitation, 2024)

• Motherhood in prison - challenges and perspectives 

  Kovačević, Milica; Kovačević-Lepojević, Marina; Popović-Ćitić, Branislava; Bukvić, Lidija (Belgrade : Institute of Criminological and Sociological Research, Belgrade : Faculty of Special Education and Rehabilitation, 2024)

• Povezanost samopouzdanja i postignuća: perspektiva učitelja 

  Micić, Isidora; Drobac, Ana; Jošić, Smiljana (PIRLS 2021 u Srbiji : rezultati međunarodnog istraživanja razvoja čitalačke pismenosti u četvrtom razredu osnovne škole, 2024)

• Short Form of Mental Health Literacy Questionnaire for Adults: Psychometric Properties of Serbian Version 

  Kovačević Lepojević, Marina; Radanović, Ana; Trajković, Marija; Mijatović, Luka; Micić, Isidora (Sage Journals, 2024)

• Konceptualni i metodološki okvir istraživanja PIRLS 

  Ranđelović, Branislav; Đukić, Danijela; Karalić, Elizabeta (Beograd : Institut za pedagoška istraživanja, 2024)

• Towards a Valid and Reliable Checklist to Evaluate Argumentative Essays Composed by ChatGPT 

  Ljubojević, Danijela; Kadijević, Đorđe; Gutvajn, Nikoleta (Belgrade : Metropolitan, 2024)

• ‘I Know What I Want, But It is a Hard Road Ahead’: adolescents’ future education and careers / “Je Sais Ce Que Je Veux, Mais La Route Est Difcile A Suivre” : L’Avenir Educatif Et Professionnel Des Adolescents 

  Malinić, Dušica; Đerić, Ivana; Maksić, Slavica (Springer Nature, 2024)

• Свеобухватан и језгровит поглед на културни капитал и његов утицај на образовне праксе: теоријски увиди и емпиријска примена 

  Gundogan, Dragana (Београд : Институт за педагошка истраживања, 2024)

• Faktori čitalačke kompetencije učenika 

  Teodorović, Jelena; Jakšić, Ivana; Dimitrijević, Bojana (Beograd : Institut za pedagoška istraživanja, 2024)

• Виртуальная идентичность и аутентичность молодежи / Virtual identity and authenticity of youth 

  Гутвајн, Николета (Москва : РУДН, 2024)

• Ставови наставника енглеског језика према настави почетног писања на млађем школском узрастуу Републици Србији / English language teachers’ attitudes towards writing in the earlygrades in Serbia 

  Љубојевић, Данијела (Методички видициМетодички видици, 2024)

More