Претраживање
Приказ резултата 11-20 од 29
Analiza vizuelnih prikaza u udžbenicima iz prošlosti: primer iz oblasti istorije pedagogije
(Beograd : Institut za pedagoška istraživanjaBeograd : Institut za psihologiju, 2021)
Cilj ovog rada je da kroz primer analize vizuelnih prikaza u udžbenicima istorije koji pripadaju
kontekstu međuratne Jugoslavije, ukažemo na važnost znanja koja nastaju na preseku
različitih disciplina, istorije i ...
Stručni saradnici škola o dobrobiti adolescenata na hraniteljskom smeštaju
(Beograd : Institut za pedagoška istraživanjaBeograd : Institut za psihologiju, 2021)
Koncept dobrobiti, dobrostanja ili blagostanja (engl. well-being) upućuje na pozitivne
karakteristike i optimalno funkcionisanje pojedinca tokom čitavog životnog ciklusa, a posebno
je pogodn kao teorijski okvir za ...
Uključenost oca u rutine i rituale uspavljivanja dece - iz ugla majke
(Beograd : Institut za pedagoška istraživanjaBeograd : Institut za psihologiju, 2021)
Uloga oca u detetovom razvoju je bila dugo zanemarivana sve dok se u
istraživanju majčinstva nije primetila važnost uticaja oca na dete. Novija istraživanja (Barker,
2008; Gauthier et al., 2004; Zhao, 2018) pokazuju da ...
Školski volonterski program i građanstvo Održivosti - studija slučaja inovativne odgojnoobrazovne intervencije
(Beograd : Institut za pedagoška istraživanjaBeograd : Institut za psihologiju, 2021)
Usvajanjem Agende 2030 i njezinih 17 ciljeva održivog razvoja, obrazovanje je, osim
kao jedan od ciljeva, prepoznato i kao neizostavan mehanizam postizanja preostalih. U
tom kontekstu, odgoj i obrazovanje građana održivosti ...
Odnos intersubjektivne saglasnosti i konsenzusa: rigidna dama i gospodin sa hiljadu maski
(Beograd : Institut za pedagoška istraživanjaBeograd : Institut za psihologiju, 2021)
Inspiracija za ovaj rad je iskustvo učešća u istraživanju kroz koje smo analizirale jedan
dokument Evropske komisije sa ciljem razumevanja kako se u dokumentu razume profesija
nastavnik. U radu se nećemo baviti rezultatima ...
Značaj kvalitativnog pristupa u oblasti procene Inteligencije
(Beograd : Institut za pedagoška istraživanjaBeograd : Institut za psihologiju, 2021)
Oblast procene inteligencije nudi se kao primer par excellence za visoke domete
kvantitativnih metoda u psihologiji: malo koja druga oblast koristi tako sofisticirane
psihometrijske i statističke postupke, a samo ova je ...
Categor 1.1 – slobodan softver za pomoć u razvrstavanju odgovora u kategorije i analizi kategorija
(Beograd : Institut za pedagoška istraživanjaBeograd : Institut za psihologiju, 2021)
Premda se istraživanja u eksperimentalnoj psihologiji dominantno oslanjaju na
kvantitativne podatke, postoje brojne situacije u kojima se od ispitanika zahteva davanje
opisnih odgovora. To je naročito prisutno u početnim ...
Doprinos kvalitativnih istraživanja izučavanju obrazovnih nejednakosti
(Beograd : Institut za pedagoška istraživanjaBeograd : Institut za psihologiju, 2021)
Obrazovne nejednakosti su jedna od najznačajnijih tema sociologije obrazovanja. Postoji
duga tradicija kvantitativnih istraživanja koja pokušava da korišćenjem regresionih logističkih
modela dovede u vezu različite ...
Multižanrovska analiza narativa u cilju unapređenja obrazovnih politika
(Beograd : Institut za pedagoška istraživanjaBeograd : Institut za psihologiju, 2021)
Pored potrebe da se javne politike temelje na relevantnim i pouzdanim podacima
(OECD, 2007) ključno pitanje je na koji način se obezbeđuje da se kroz ove podatke čuje glas
onih za čiju dobrobit se javne politike donose ...
Komparativna analiza programa metodologije istraživanja na studijama pedagogije: odnos kvantitativne i kvalitativne paradigme
(Beograd : Institut za pedagoška istraživanjaBeograd : Institut za psihologiju, 2021)
Metodologija istraživanja, kao i paradigme i pristupi istraživanjima u pedagogiji stalna
su i nezaobilazna tema pedagogije kao znanosti (Sekulić – Majurec, 2007). Tradicionalno
se istraživanja dijele na kvalitativna i ...