Современная школа в переходном обществе Сербии
Modern school in the transition society of Serbia
Abstract
Рассматриваются возможности и проблемы мо-
дернизации образования в Сербии во втором деся-
тилетии XXI в. Обсуждаются некоторые возмож-
ные исходы процесса модернизации образования в
условиях неблагоприятного общественного кон-
текста.
There is considered the potential and issues of modernization
of education in Serbia in the second decade of
the XXI century. There are discussed some possible outcomes
of the process of modernization of education in
the conditions of unfavourable social context.
Keywords:
образование / модернизация / традиционализм / Сербия / education / modernization / traditionalism / SerbiaSource:
Известия Волгоградского государственного педагогического университета, 2013, 77, 2, 114-120Publisher:
- Волвоград : Волгоградский государственный социально-педагогический университет
Funding / projects:
- Improving the quality and accessibility of education in modernization processes in Serbia (RS-47008)
- From encouraging initiative, cooperation and creativity in education to new roles and identities in society (RS-179034)
- Social Transformations in Processes of European Integration: A Multidisciplinary Approach (RS-47010)
Collections
Institution/Community
IPITY - JOUR AU - Mаксић, Славица AU - Павловић, Зоран PY - 2013 UR - http://ipir.ipisr.org.rs/handle/123456789/709 AB - Рассматриваются возможности и проблемы мо- дернизации образования в Сербии во втором деся- тилетии XXI в. Обсуждаются некоторые возмож- ные исходы процесса модернизации образования в условиях неблагоприятного общественного кон- текста. AB - There is considered the potential and issues of modernization of education in Serbia in the second decade of the XXI century. There are discussed some possible outcomes of the process of modernization of education in the conditions of unfavourable social context. PB - Волвоград : Волгоградский государственный социально-педагогический университет T2 - Известия Волгоградского государственного педагогического университета T1 - Современная школа в переходном обществе Сербии T1 - Modern school in the transition society of Serbia EP - 120 IS - 2 SP - 114 VL - 77 UR - https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_ipir_709 ER -
@article{ author = "Mаксић, Славица and Павловић, Зоран", year = "2013", abstract = "Рассматриваются возможности и проблемы мо- дернизации образования в Сербии во втором деся- тилетии XXI в. Обсуждаются некоторые возмож- ные исходы процесса модернизации образования в условиях неблагоприятного общественного кон- текста., There is considered the potential and issues of modernization of education in Serbia in the second decade of the XXI century. There are discussed some possible outcomes of the process of modernization of education in the conditions of unfavourable social context.", publisher = "Волвоград : Волгоградский государственный социально-педагогический университет", journal = "Известия Волгоградского государственного педагогического университета", title = "Современная школа в переходном обществе Сербии, Modern school in the transition society of Serbia", pages = "120-114", number = "2", volume = "77", url = "https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_ipir_709" }
Mаксић, С.,& Павловић, З.. (2013). Современная школа в переходном обществе Сербии. in Известия Волгоградского государственного педагогического университета Волвоград : Волгоградский государственный социально-педагогический университет., 77(2), 114-120. https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_ipir_709
Mаксић С, Павловић З. Современная школа в переходном обществе Сербии. in Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2013;77(2):114-120. https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_ipir_709 .
Mаксић, Славица, Павловић, Зоран, "Современная школа в переходном обществе Сербии" in Известия Волгоградского государственного педагогического университета, 77, no. 2 (2013):114-120, https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_ipir_709 .