Современная школа в переходном обществе Сербии
Modern school in the transition society of Serbia
Апстракт
Рассматриваются возможности и проблемы мо-
дернизации образования в Сербии во втором деся-
тилетии XXI в. Обсуждаются некоторые возмож-
ные исходы процесса модернизации образования в
условиях неблагоприятного общественного кон-
текста.
There is considered the potential and issues of modernization
of education in Serbia in the second decade of
the XXI century. There are discussed some possible outcomes
of the process of modernization of education in
the conditions of unfavourable social context.
Кључне речи:
образование / модернизация / традиционализм / Сербия / education / modernization / traditionalism / SerbiaИзвор:
Известия Волгоградского государственного педагогического университета, 2013, 77, 2, 114-120Издавач:
- Волвоград : Волгоградский государственный социально-педагогический университет
Финансирање / пројекти:
- Унапређивање квалитета и доступности образовања у процесима модернизације Србије (RS-MESTD-Integrated and Interdisciplinary Research (IIR or III)-47008)
- Од подстицања иницијативе, сарадње и стваралаштва у образовању до нових улога и идентитета у друштву (RS-MESTD-Basic Research (BR or ON)-179034)
- Друштвене трансформације у процесу европских интеграција - мултидисциплинарни приступ (RS-MESTD-Integrated and Interdisciplinary Research (IIR or III)-47010)
Институција/група
IPITY - JOUR AU - Mаксић, Славица AU - Павловић, Зоран PY - 2013 UR - http://ipir.ipisr.org.rs/handle/123456789/709 AB - Рассматриваются возможности и проблемы мо- дернизации образования в Сербии во втором деся- тилетии XXI в. Обсуждаются некоторые возмож- ные исходы процесса модернизации образования в условиях неблагоприятного общественного кон- текста. AB - There is considered the potential and issues of modernization of education in Serbia in the second decade of the XXI century. There are discussed some possible outcomes of the process of modernization of education in the conditions of unfavourable social context. PB - Волвоград : Волгоградский государственный социально-педагогический университет T2 - Известия Волгоградского государственного педагогического университета T1 - Современная школа в переходном обществе Сербии T1 - Modern school in the transition society of Serbia EP - 120 IS - 2 SP - 114 VL - 77 UR - https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_ipir_709 ER -
@article{ author = "Mаксић, Славица and Павловић, Зоран", year = "2013", abstract = "Рассматриваются возможности и проблемы мо- дернизации образования в Сербии во втором деся- тилетии XXI в. Обсуждаются некоторые возмож- ные исходы процесса модернизации образования в условиях неблагоприятного общественного кон- текста., There is considered the potential and issues of modernization of education in Serbia in the second decade of the XXI century. There are discussed some possible outcomes of the process of modernization of education in the conditions of unfavourable social context.", publisher = "Волвоград : Волгоградский государственный социально-педагогический университет", journal = "Известия Волгоградского государственного педагогического университета", title = "Современная школа в переходном обществе Сербии, Modern school in the transition society of Serbia", pages = "120-114", number = "2", volume = "77", url = "https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_ipir_709" }
Mаксић, С.,& Павловић, З.. (2013). Современная школа в переходном обществе Сербии. in Известия Волгоградского государственного педагогического университета Волвоград : Волгоградский государственный социально-педагогический университет., 77(2), 114-120. https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_ipir_709
Mаксић С, Павловић З. Современная школа в переходном обществе Сербии. in Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2013;77(2):114-120. https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_ipir_709 .
Mаксић, Славица, Павловић, Зоран, "Современная школа в переходном обществе Сербии" in Известия Волгоградского государственного педагогического университета, 77, no. 2 (2013):114-120, https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_ipir_709 .