Pretraživanje
Prikaz rezultata 31-40 od 155
Концепције и праксе сарадње школе и породице у свету и у Србији / Conceptions and practices of school-family cooperation worldwide and in Serbia
(Београд : Институт за педагошка истраживања, 2015)
Numerous initiatives and incentives of the educational policies holders, theoreticians
and researchers to affirm the idea on cooperation between family/parents
and school/teachers in practice have not been granted a ...
Подстицање отворености за учење и развој: Истраживачки налази о компонентама у процесу учења / Podsticanje otvorenosti za učenje i razvoj: Istraživački nalazi o komponentama u procesu učenja
(Београд : Институт за педагошка истраживања, 2018)
У раду Подстицање отворености за учење и развој: истраживачки
налази о компонентама у процесу учења Снежана Мирков приказује резултате
свог истраживања о компонентама у процесу учења као предусловима за
целоживотно ...
Motivacioni profili učenika u matematici: TIMSS 2019
(Beograd : Institut za pedagoška istraživanja, 2021)
Učenje i motivacija za učenje u nastavi podrazumevaju interakciju različitih personalnih
činilaca, ponašanja i karakteristika sredine (Bandura, 1986; Pintrich & Schunk, 2002).
Efikasno učenje ne zavisi samo od metoda i ...
Мотивација за учење и њен значај у настави
(Београд : Институт за педагошка истраживања, 2019)
У раду Мотивација за учење и њен значај у настави, Наташе
Лалић-Вучетић, полази се од индентификовања низа фактора који утичу
на мотивацију за учење. Указује се на различите теоријске приступе и
емпиријске налазе, као ...
Teaching rhetoric in primary school – towards modernization of society with classical techniques and practices
(Belgrade : Institute for Educational Research, 2021)
Author Janja Zmavc in the chapter Teaching rhetoric in primary school –
towards modernization of society with classical techniques and practices presents
the characteristics of teaching rhetoric as a compulsory elective ...
Šta interesuje našu decu i žato to nije škola / What are interests of our children and why is it not the school
(Vršac : Visoka škola strukovnih studija za vaspitače "Mihailo Palov", 2021)
Formiranje i razvoj interesovanja u periodu detinjstva i adolescencije ukazuje na oblast u kojoj
pojedinac može ispoljiti daroviti potencijal i kasnije ostvariti kreativne doprinose. U radu se prikazuju rezultati
ispitivanja ...
Повезаност културног капитала и опремљености школе са постигнућем ученика / Relation between cultural capital, school equipment and student achievement
(Београд : Институт за педагошка истраживања, 2017)
The starting point of this paper is the conception that academic achievement, education aspirations, and life
chances of students are determinated by cultural capital of a family, but also the attitude that school ...
Da li će intrapersonalna inteligencija spasiti ili uništiti čoveka / Intrapersonal intelligence – saving or destroying humans
(Vršac : Visoka škola strukovnih studija za vaspitače "Mihailo Palov"Arad : Univerzitatea de Vest "Aurel Vlaicu", 2017)
Intrapersonalna inteligencija je pretpostavka kreativne produkcije i originalnih
doprinosa koji razlikuju čoveka od mašine na sadašnjem stupnju razvoja. Čovekove funkcije se uvećavaju
tehnološkim dodacima koji su sve ...
Školska klima i motivacija za učenje matematike i prirodnih nauka: medijacija vršnjačkog nasilja
(Beograd : Institut za pedagoška istraživanja, 2021)
Gotovo da nema modela kojim se objašnjava delovanje kontekstualnih varijabli na
akademsko postignuće učenika iz matematike i prirodnih nauka a da se ne ističe da
motivacija ima posrednu ulogu u tom procesu (Fan & Williams, ...
Социјалне интеракције ученика који имају сметње у развоју и могућности њиховог подстицања
(Београд : Институт за педагошка истраживања, 2019)
У раду Социјалне интеракције ученика који имају сметње у развоју
и могућности њиховог подстицања Рајка Ђевић анализира специфичности
социјалних интеракција ученика који имају сметње у развоју, као и
могућности за ...