Претраживање
Приказ резултата 1-4 од 4
Koncepcija međunarodnog istraživanja TIMSS 2019
(Beograd : Institut za pedagoška istraživanja, 2021)
TIMSS istraživanje pripada grupi velikih međunarodnih komparativnih studija u okviru
kojih se prate i analiziraju trendovi obrazovnih postignuća učenika iz matematike i
prirodnih nauka na osnovnoškolskom uzrastu (IEA ...
Kako aspiracije roditelja i razvojno-podsticajne aktivnosti utiču na samopouzdanje i motivaciju dece za učenje matematike i prirodnih nauka?
(Beograd : Institut za pedagoška istraživanja, 2021)
Doprinos porodice je nesumnjivo značajan za mehanizme kojima se ostvaruju pozitivni
ishodi u obrazovanju dece. Posebno se izdvajaju očekivanja roditelјa u vezi sa nivoom
obrazovanja koji njihova deca treba da dostignu, ...
Motivacioni profili učenika u matematici: TIMSS 2019
(Beograd : Institut za pedagoška istraživanja, 2021)
Učenje i motivacija za učenje u nastavi podrazumevaju interakciju različitih personalnih
činilaca, ponašanja i karakteristika sredine (Bandura, 1986; Pintrich & Schunk, 2002).
Efikasno učenje ne zavisi samo od metoda i ...
Školska klima i motivacija za učenje matematike i prirodnih nauka: medijacija vršnjačkog nasilja
(Beograd : Institut za pedagoška istraživanja, 2021)
Gotovo da nema modela kojim se objašnjava delovanje kontekstualnih varijabli na
akademsko postignuće učenika iz matematike i prirodnih nauka a da se ne ističe da
motivacija ima posrednu ulogu u tom procesu (Fan & Williams, ...