Pretraživanje
Prikaz rezultata 141-149 od 149
Zadovoljstvo poslom kod nastavnika osnovnih škola u vreme pandemije / Job satisfaction of primary school teachers during thepandemic
(Novi Sad : Pedagoški fakultet u Somboru, 2022)
Uvažavajući specifičnosti pandemijskog obrazovanja, koje je pred nastavnikepostavilo brojne izazove na planu ostvarivanja obrazovno-vaspitnih ciljeva, realizovanoje istraživanje sa ciljem sagledavanja profesionalnog ...
Profesionalni principi u radu sa mladima iz osetljivih grupa: kreiranje treninga za praktičare omladinskog rada / Professional principles in working with young people from vulnerable groups: Creating a training for youth work practitioners
(Tuzla : Udruženje za podršku i kreativni razvoj djece i mladih, 2022)
Uvažavajući napore u razvoju omladinskog rada u Republici Srbiji, CEPORA – Centar za
pozitivan razvoj dece i omladine, Nacionalna asocijacija praktičara/ki omladinskog rada i tim
terenskih radnika pri gradskoj opštini ...
Роль и поддержка фасилитаторов профессиональном сообществе обучения / Role and support of facilitators in professional learning community
(Москва : Российский университет дружбы народов, 2022)
В данной статье рассматривается роль
фасилитаторов в профессиональном сообществе обучения
[ПСО] с точки зрения поддержки основных психологических
потребностей практиков: потребности в автономии,
компетентности и связи.
Kognitivna potpora razvoju kreativnosti u školi iz perspektive učenika
(Beograd : Društvo psihologa Srbije, 2022)
U okviru sociokulturne teorije razvijen je koncept kognitivne potpore koji se odnosi na pomoć nastavnika
učeniku da shvati i reši zadatke koji čine proces učenja. Prema rezultatima ranijih ispitivanja, kognitivna
potpora ...
Feedback supporting deep and strategic approaches to learning and studying: A case study on production cost
(Belgrade : Metropolitan, 2021)
Feedback has one of the highest effects on learning. To benefit from its use, it should provide information
important to students. This information may support activities applied in deep and strategic approaches to learning ...
From collaboration to solutions: Encouraging collaborative problem solving through school practice
(Serbia : Faculty of Technical Sciences Čačak, 2022)
The aim of this paper is to present a viable, psychologically based framework designed for systematical promotion of the adolescents’ capacities for collaborative problem solving and possibilities for their cultivation ...
Mogućnosti formalnog obrazovanja omladinskih radnika: rezultati komparativne analize
(Beograd : Društvo defektologa Srbije, 2022)
Pozicija omladinskog rada u Republici Srbiji, posmatrano sa aspektaprofesionalizacije zanimanja i definisanja standarda kompetencija omladinskih radnika,značajno je unapređena tokom poslednje decenije. Međutim, primena ...
Fear of COVID-19 in primary school teachers: A survey study in Serbia
(Beograd : Filozofski fakultet, 2022)
The advent of COVID-19 worldwide has led to consequences for people’s health, both physical and psychological, such as fear and anxiety. Following their important role in the fast adjustment of the education system, teachers ...
Образование и идентичность в цифровой эре / Education and identity in the age of digitalization
(Москва : Российский университет дружбы народов, 2022)
Целью данной статьи является выявление
новых идентичностей учащихся, образовавшихся в ходе
образовательного процесса, который в значительной степени
трансформировался под влиянием цифровой революции.
Образование, которое ...