Pretraživanje
Prikaz rezultata 31-40 od 43
Transdisciplinarnost kao put ka rešavanju globalnih problema: Zašto nema mesta za „društvenjake“?
(Beograd : Institut za pedagoška istraživanjaBeograd : Institut za psihologiju, 2021)
Rešavanje globalnih problema poput siromaštva, nejednakog pristupa obrazovanju i
zdravstvu, klimatskih promena i ratova zahteva holistički pristup i transdisciplinarnost (Choi
& Pak, 2006). Naučnici na početku karijere ...
Постигнуће четвртака у области геометрије и геометријског мерења из перспективе истраживања TIMSS 2019
(Београд : Институт за педагошка истраживања, 2021)
Разумевање геометријских појмова је комплексан конструкт, сачињен од
више елемента који нису увек истовремено у фокусу (визуализацијa, мерење,
релације или трансформације). Један од показатеља нивоа разумевања који
се ...
Genealoška analitika kao kvalitativna metodologija
(Beograd : Institut za pedagoška istraživanjaBeograd : Institut za psihologiju, 2021)
Fukoova genealogija. Genealogija kao metod koji je Mišel Fuko koristio u svojim
istraživanjima, do sada je bila predmet brojnih analiza (Elden, 2003; Crowley, 2009; Koopman,
2013; Drajfus i Rabinov, 2017; Haddad, 2020). ...
Kvalitativna istraživanja i APA 7
(Beograd : Institut za pedagoška istraživanjaBeograd : Institut za psihologiju, 2021)
Uprkos činjenici da su kvalitativna istraživanja u društvenim naukama prisutna već nekoliko
decenija, čini se da je pitanje njihovog akademskog legitimiteta bilo jedno od pitanja u odnosu
na koja dugo nije postojao opšti ...
Šta interesuje našu decu i žato to nije škola / What are interests of our children and why is it not the school
(Vršac : Visoka škola strukovnih studija za vaspitače "Mihailo Palov", 2021)
Formiranje i razvoj interesovanja u periodu detinjstva i adolescencije ukazuje na oblast u kojoj
pojedinac može ispoljiti daroviti potencijal i kasnije ostvariti kreativne doprinose. U radu se prikazuju rezultati
ispitivanja ...
Kolektivni rad sećanja
(Beograd : Institut za pedagoška istraživanjaBeograd : Institut za psihologiju, 2021)
Teorijske osnove i poreklo pristupa. Kolektivni rad sećanja je kritičko-diskurzivna
metodologija koja se zasniva na kolektivnoj analizi ličnih zapisanih sećanja (Onyx & Small,
2001). Nju je osamdesetih godina prošlog ...
Metodologija za analizu agonističkog sopstva i podsticanje njegove promene
(Beograd : Institut za pedagoška istraživanjaBeograd : Institut za psihologiju, 2021)
Refleksivni domen osobe, lokovsko sopstvo, tradicionalno se smatra jedinstvenim,
samosadržavajućim središtem svesti, koje poseduje i autonomnu moć da deluje u svetu
oko sebe (Geertz, 1983; Locke, 1690/1999; Sampson, ...
Компаративна анализа утицаја културног капитала на постигнуће ученика: Србија, регион и Западна Европа
(Београд : Институт за педагошка истраживања, 2021)
У социологији образовања постоји дуга традиција теоријских становишта
и емпиријских потврда о постојању повезаности између друштвеног
положаја и образовних исхода. У овом раду смо испитивали утицај културног
капитала, ...
Timss истраживања у Републици Србији – перспектива креатора образовних политика
(Београд : Институт за педагошка истраживања, 2021)
Почевши од 2000. године, све већи број земаља у свету редовно учествује
у међународним испитивањима постигнућа ученика. Ове компаративне
студије помажу да се утврди шта ученик зна, може и уме на одређеном узрасту,
радећи ...
Утицај образовних аспирација родитеља на самопоуздање и мотивацију ученика у области математике и природних наука
(Београд : Институт за педагошка истраживања, 2021)
У овом раду је проучаван однос између образовних аспирација родитеља
и њихове перцепције укључености у развојно-подстицајне активности
деце на раном узрасту, с једне стране, и припремљености деце за школу,
њиховог ...