Претраживање
Приказ резултата 221-230 од 237
Kvalitativna studija o podsticanju inicijative učenika u vaspitno-obrazovnom procesu
(Beograd : Učiteljski fakultet, 2017)
Motivacione orijentacije studenata u Srbiji / Motivational orientations of students in Serbia
(Beograd : Institut za pedagoška istraživanja, 2020)
Jedna od poznatih definicija prema kojoj se motivacija posmatra kao proces koji pokreće na
aktivnost usmerenu ka određenom cilju, čineći pritom osobu spremnom da se započetom aktivnošću
posvećeno bavi određeno vreme, ...
Reflective practice in early childhood care and education learning communities: the most significant change stories
(Beograd : Filozofski fakultet, 2024)
Reflective practice in learning communities is becoming increasingly important for Early
childhood care and education (ECCE) practitioners to continue their professional development.
This paper explores the professional ...
Learning Through Defense and Defiance – Environmental Protests in Serbia as a Sign of Hope and a Source of Inspiration
(Belgrade : Institute for Pedagogy and Andragogy, Faculty of Philosophy, 2023)
Accumulated environmental problems in the world of conflicts
and contradictions naturally increase tensions and lead towards protests
against decisions made by those in power, whether they come from governments,
private ...
Карактеристике и превенција фемицид–суицид случајева учињених ватреним оружјем у интимној партнерској релацији / Karakteristike i prevencija femicid–suicid slučajeva učinjenih vatrenim oružjem u intimnoj partnerskoj relaciji
(Београд : Друштво психолога Србије, 2023)
Предмет истраживања су случајеви фемицид–суицида у интимној партнерској релацији учињени
ватреним оружјем. Циљ је утврдити карактеристике ове врсте фемицида у Србији и мапирати
институционалне потешкоће у њиховом ...
Metodologija za analizu agonističkog sopstva i podsticanje njegove promene
(Beograd : Institut za pedagoška istraživanjaBeograd : Institut za psihologiju, 2021)
Refleksivni domen osobe, lokovsko sopstvo, tradicionalno se smatra jedinstvenim,
samosadržavajućim središtem svesti, koje poseduje i autonomnu moć da deluje u svetu
oko sebe (Geertz, 1983; Locke, 1690/1999; Sampson, ...
Resilience capacity in school aged children
(Niš : Faculty of Philosophy, 2021)
Resilience, as the capacity of a dynamic system to adapt
successfully to challenges that threaten the function, survival, or
development of the system, is one of prominent protective processes
relevant for positive youth ...
Nastavne prakse koje promovišu socijalnoemocionalno učenje: korišćenje u uslovima pandemijskog obrazovanja
(Beograd : Filozofski fakultetBeograd : Institut za pedagogiju i andragogijuBeograd : Pedagoško društvo Srbije, 2022)
Proces socijalno-emocionalnog učenja ocenjuje se važnim faktorom akademskog postignuća,
pozitivnog socijalnog ponašanja i adekvatnog emocionalnog funkcionisanja učenika.
Uvažavajući značaj primene nastavnih praksi koje ...
Zadovoljstvo poslom kod nastavnika osnovnih škola u vreme pandemije / Job satisfaction of primary school teachers during thepandemic
(Novi Sad : Pedagoški fakultet u Somboru, 2022)
Uvažavajući specifičnosti pandemijskog obrazovanja, koje je pred nastavnikepostavilo brojne izazove na planu ostvarivanja obrazovno-vaspitnih ciljeva, realizovanoje istraživanje sa ciljem sagledavanja profesionalnog ...
Profesionalni principi u radu sa mladima iz osetljivih grupa: kreiranje treninga za praktičare omladinskog rada / Professional principles in working with young people from vulnerable groups: Creating a training for youth work practitioners
(Tuzla : Udruženje za podršku i kreativni razvoj djece i mladih, 2022)
Uvažavajući napore u razvoju omladinskog rada u Republici Srbiji, CEPORA – Centar za
pozitivan razvoj dece i omladine, Nacionalna asocijacija praktičara/ki omladinskog rada i tim
terenskih radnika pri gradskoj opštini ...