Претраживање
Приказ резултата 91-96 од 96
Kognitivna potpora razvoju kreativnosti u školi iz perspektive učenika
(Beograd : Društvo psihologa Srbije, 2022)
U okviru sociokulturne teorije razvijen je koncept kognitivne potpore koji se odnosi na pomoć nastavnika
učeniku da shvati i reši zadatke koji čine proces učenja. Prema rezultatima ranijih ispitivanja, kognitivna
potpora ...
From collaboration to solutions: Encouraging collaborative problem solving through school practice
(Serbia : Faculty of Technical Sciences Čačak, 2022)
The aim of this paper is to present a viable, psychologically based framework designed for systematical promotion of the adolescents’ capacities for collaborative problem solving and possibilities for their cultivation ...
Mogućnosti formalnog obrazovanja omladinskih radnika: rezultati komparativne analize
(Beograd : Društvo defektologa Srbije, 2022)
Pozicija omladinskog rada u Republici Srbiji, posmatrano sa aspektaprofesionalizacije zanimanja i definisanja standarda kompetencija omladinskih radnika,značajno je unapređena tokom poslednje decenije. Međutim, primena ...
Fear of COVID-19 in primary school teachers: A survey study in Serbia
(Beograd : Filozofski fakultet, 2022)
The advent of COVID-19 worldwide has led to consequences for people’s health, both physical and psychological, such as fear and anxiety. Following their important role in the fast adjustment of the education system, teachers ...
Развитие профессиональной компетентности учителей и воспитателей в эпоху цифровизации
(Москва : Российский университет дружбы народов, 2022)
В монографии представлены результаты теоретико-эмпирических исследований особенностей стремительного развития цифровизации образования и его влияния на личность. Исследователи из России, Вьетнама и Сербии провели кросскультурный ...
Образование и идентичность в цифровой эре / Education and identity in the age of digitalization
(Москва : Российский университет дружбы народов, 2022)
Целью данной статьи является выявление
новых идентичностей учащихся, образовавшихся в ходе
образовательного процесса, который в значительной степени
трансформировался под влиянием цифровой революции.
Образование, которое ...