Претраживање
Приказ резултата 1-10 од 126
O vrednovanju kvalitativnih istraživanja na primeru retkih bolesti – da li smo i mi „siročići“?
(Beograd : Institut za pedagoška istraživanjaBeograd : Institut za psihologiju, 2021)
Naučna politika u Republici Srbiji strateški ostavlja društveno-humanističkim naukama (DHN)
mogućnost da, osim osnovnih istraživanja koja za cilj imaju da uvećaju opšti fond naučnog
znanja, svoju vrednost za društvo ...
Značaj kvalitativnog pristupa u oblasti procene Inteligencije
(Beograd : Institut za pedagoška istraživanjaBeograd : Institut za psihologiju, 2021)
Oblast procene inteligencije nudi se kao primer par excellence za visoke domete
kvantitativnih metoda u psihologiji: malo koja druga oblast koristi tako sofisticirane
psihometrijske i statističke postupke, a samo ova je ...
Categor 1.1 – slobodan softver za pomoć u razvrstavanju odgovora u kategorije i analizi kategorija
(Beograd : Institut za pedagoška istraživanjaBeograd : Institut za psihologiju, 2021)
Premda se istraživanja u eksperimentalnoj psihologiji dominantno oslanjaju na
kvantitativne podatke, postoje brojne situacije u kojima se od ispitanika zahteva davanje
opisnih odgovora. To je naročito prisutno u početnim ...
How to integrate coaching into teacher training programs
(Belgrade : Institute for Educational Research, 2021)
In the chapter How to integrate coaching into teacher training programs
authors Nikoleta Gutvajn and Jelena Pavlović introduce an approach to teachers’
professional development that combines traditional training with ...
Promene u ponašanju učenika nakon otvaranja škola: percepcija nastavnika / Changes in student behavior after school re-opening: teachers’ perception
(Beograd : Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, 2021)
Uvažavajući specifičnosti i izazove obrazovanja tokom pandemije, posebno nakon ponovnog otvaranja škola i uvođenja kombinovanog modela obrazovno-va- spitnog rada, postavljeno je nacionalno istraživanje sa ciljem sagledavanja ...
Doprinos kvalitativnih istraživanja izučavanju obrazovnih nejednakosti
(Beograd : Institut za pedagoška istraživanjaBeograd : Institut za psihologiju, 2021)
Obrazovne nejednakosti su jedna od najznačajnijih tema sociologije obrazovanja. Postoji
duga tradicija kvantitativnih istraživanja koja pokušava da korišćenjem regresionih logističkih
modela dovede u vezu različite ...
Kako mladi u lokalnom kontekstu konceptualizuju veze na jedno veče
(Beograd : Institut za pedagoška istraživanjaBeograd : Institut za psihologiju, 2021)
Pod vezom na jedno veče podrazumeva se susret dve osobe koje nisu u romantičnoj
vezi, a koji može uključivati različite seksualne aktivnosti, počevši od ljubljenja pa sve do
seksualnog odnosa (Paul, McManus & Hayes, 2000, ...
Odluke studenata o vakcinaciji protiv virusa COVID-19 – za ili protiv?
(Beograd : Institut za pedagoška istraživanjaBeograd : Institut za psihologiju, 2021)
Zaražavanje virusom COVID -19 dostiglo je globalne razmere i nanelo ogromnu štetu
životu, zdravlju i ekonomiji mnogih nacija (Pogue et al., 2020). Kao primarna prevencija u
sprečavanju širenja infekcije koju izaziva virus ...
Izazovi roditeljstva tokom vanrednog stanja u Srbiji
(Beograd : Institut za pedagoška istraživanjaBeograd : Institut za psihologiju, 2021)
Počnimo od informacije nepoznate samo onima koji će čitati ovaj tekst u
nekoj daljoj budućnosti: Kao mera borbe protiv pandemije izazvane virusom COVID-19
tokom marta, aprila i maja meseca 2020-te proglašeno je vanredno ...
The educational status and schooling problems of juvenile delinquents
(Belgrade : Institute for Educational Research, 2021)
In the paper The educational status and schooling problems of juvenile
delinquents, the authors Marija Maljković, Nikoleta Gutvajn, Marina Kovačević
Lepojević and Ljeposava Ilijić analyse legal statistics on registered ...