Pretraživanje
Prikaz rezultata 21-30 od 40
Methods of providing for gifted students / Oblici vaspitno-obrazovnog rada sa darovitim učenicima
(Beograd : Institut za pedagoška istraživanja, 1996)
Since education of gifted students was presented as a problem, three basic methods of providing for them have been suggested: segregation (separating of gifted students into special schools and classes), acceleration ...
Student creativity and behavioural problems / Kreativnost i problemi u ponašanju učenika
(Ljubljana : MIB, 2010)
This paper elaborates on the relationship between creativity and behavioural prob-lems of primary and secondary school students. The relationship is considered from the per-spective of creative students as well as of ...
Istraživanje motivacije u obrazovanju: sistematski pregled istraživanja u srpskim naučnim časopisima od 2000. do 2019. godine / Research on motivation in education: systematic review of research in serbian scientific journals from 2000 to 2019
(Beograd : Institut za pedagoška istraživanja, 2020)
Istraživanja motivacije u obrazovanju predstavljaju sponu između teorije i obrazovne prakse i mogu
značajano da doprinesu razvoju kako teorija motivacije, tako i unapređivanju kvaliteta motivacije
svih učesnika u obrazovnom ...
Nivo ekološkog obrazovanja učenika u Republici Severnoj Makedoniji / Students’ level of environmental education in the Republic of North Macedonia
(Beograd : Institut za pedagoška istraživanja, 2019)
Na osnovu kvalitativne i kvantitativne analize 36 dokumenata koji se odnose na ekološko obrazovanje,
Srbinovski M. (2004) je definisao pojam ekološkog obrazovanja na sledeći način: „Ekološko
obrazovanje je proces razvoja ...
Students' autonomy and teacher's interpersonal style in self-determination theory / Učenička autonomija i interpersonalni stil nastavnika u teoriji samodeterminacije
(Institut za pedagoška istraživanja, Beograd, 2009)
Starting from psychological needs that are considered basic within self-determination theory (autonomy, competence and relatedness), the importance of encouraging students' autonomy in school context is particularly ...
Osnovne pretpostavke razvijanja motivacije za učenje / Basic assumptions of developing motivation for learning
(Beograd : Institut za pedagoška istraživanja, 2020)
Kako motivacija nedvosmisleno utiče na ishode nastave i učenja, razmatranje mogućnosti razvijanja
motivacije u školi predstavlja ne samo važan teorijski i istraživački okvir, već je značajan i za sam
vaspitnoobrazovni ...
Razlike u razvojnim prednostima kod učenika sa i bez teškoća u socijalnom i emocionalnom razvoju / Developmental assets in students with and without social and emotional difficulties
(Beograd : Laboratorija za eksperimentalnu psihologijuBeograd : Filozofski fakultet, 2021)
Model razvojnih prednosti predstavlja jedan od vodećih pristupa nastalih u okviru
perspektive pozitivnog razvoja. Istraživački nalazi dosledno potvrđuju vezu između broja
razvojnih prednosti koje mladi ostvaruju i ...
ПИРЛС 2021 – национални извештај о резултатима истраживања читалачке писмености / PIRLS 2021 – nacionalni izveštaj o rezultatima istraživanja čitalačke pismenosti
(Београд : Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања, 2023)
Читалачка писменост је једна од најзначајнијих компетенција које ученици стичу
током свог образовног процеса. Читалачка компетенција уз разумевање
прочитаног, као једна од најзначајнијих вештина, чини темељ за усвајање ...
Povezanost podrške nastavnika, motivacije za školsko učenje i školskog angažovanja učenika srednjih stručnih škola i gimnazija / Relationship between teacher support, motivation to learn and school engagement among vocational and high school students
(Beograd : Institut za pedagoška istraživanja, 2020)
Psihološka i pedagoška podrška nastavnika predstavljaju značajne činioce postignuća učenika i
uspešne tranzicije iz osnovne škole u srednju školu. Cilj istraživanja bio je da se ispita povezanost
školskog angažovanja, ...
Kakav sam u školi : narativi učenika osnovne škole o sebi / Who am i at school : self-narratives of elementary school students
(Beograd : Institut za pedagoška istraživanja, 2019)
Razvoj identiteta pojedinaca usklađenog sa vrednostima moderne društvene zajednice predstavlja
ključan uslov modernizacije društva. Za mlade, ovaj razvoj se, na prvom mestu, odvija kroz
participaciju u školskom životu. ...