Претраживање
Приказ резултата 61-70 од 389
Sensory processing features in children with cochlear implants
(University of Zagreb, Faculty of Education and Rehabilitation Sciences, 2023)
Sensory processing represents a neurological process that involves sensory perception, organisation,
and reaction to sensory stimuli. It is a broad mechanism that refers to how our
central and peripheral nervous systems ...
Teaching rhetoric in primary school – towards modernization of society with classical techniques and practices
(Belgrade : Institute for Educational Research, 2021)
Author Janja Zmavc in the chapter Teaching rhetoric in primary school –
towards modernization of society with classical techniques and practices presents
the characteristics of teaching rhetoric as a compulsory elective ...
The problems of teacher’s professional development in ICT context: an andragogical view
(Belgrade : Institute for Educational Research, 2021)
The theoretical rationale for the paper entitled The problems of teacher’s
professional development in ICT context: an andragogical view, by Kristinka
Ovesni and Vera Radović, found in reflections of conceptions that ...
Šta interesuje našu decu i žato to nije škola / What are interests of our children and why is it not the school
(Vršac : Visoka škola strukovnih studija za vaspitače "Mihailo Palov", 2021)
Formiranje i razvoj interesovanja u periodu detinjstva i adolescencije ukazuje na oblast u kojoj
pojedinac može ispoljiti daroviti potencijal i kasnije ostvariti kreativne doprinose. U radu se prikazuju rezultati
ispitivanja ...
Kolektivni rad sećanja
(Beograd : Institut za pedagoška istraživanjaBeograd : Institut za psihologiju, 2021)
Teorijske osnove i poreklo pristupa. Kolektivni rad sećanja je kritičko-diskurzivna
metodologija koja se zasniva na kolektivnoj analizi ličnih zapisanih sećanja (Onyx & Small,
2001). Nju je osamdesetih godina prošlog ...
The sense of school belonging: Its importance for the positive development of students and prevention of behavioural problems / Чувство принадлежности к школе: значимость для позитивного развития и предотвращения проблем в поведения учащихся
(Nastava i vaspitanjeNastava i vaspitanje, 2022)
The sense of school belonging is defined as the extent to which students feel personally accepted, respected, included and supported by others in the school environment. Given that certain authors regard school belonging ...
Školska klima i motivacija za učenje matematike i prirodnih nauka: medijacija vršnjačkog nasilja
(Beograd : Institut za pedagoška istraživanja, 2021)
Gotovo da nema modela kojim se objašnjava delovanje kontekstualnih varijabli na
akademsko postignuće učenika iz matematike i prirodnih nauka a da se ne ističe da
motivacija ima posrednu ulogu u tom procesu (Fan & Williams, ...
Предиктори еколошке свести ученика основних школа у Србији / Predictors of environmental awareness among primary school students in Serbia
(Београд : Институт за педагошка истраживања, 2023)
Главни циљ еколошког образовања представља развој еколошке свести, која је основа
за проеколошко понашање. Како би се утврдили услови који погодују развоју еколошке
свести, спроведено је истраживање у коме су учествовали ...
Podudarnost učeničkih i roditeljskih srednjoškolskih aspiracija: perspektiva učenika završnih razreda zagrebačkih osnovnih škola / Congruence between upper-secondary education aspirations of students and their parents: perspective of final grade pupils of zagreb elementary schools
(Beograd : Institut za pedagoška istraživanja, 2020)
U ovom radu se razmatraju priroda i podudarnost srednjoškolskih obrazovnih aspiracija dece i roditelja
iz perspektive učenika završnih razreda osnovnih škola u hrvatskom obrazovnom kontekstu.
Pod srednjoškolskim aspiracijama ...
Implicitne teorije nastavnika o kreativnosti u obrazovanju
(Vršac : Visoka škola strukovnih studija za vaspitače "Mihailo Palov", 2022)
Kreativnost u obrazovanju iz perspektive nastavnika je knjiga autorki dr Slavice
Maksić (Institut za pedagoška istraživanja, Beograd) i dr Jelene Pavlović
(Univerzitet u Beogradu – Filozofski fakultet, Odeljenje za ...