Стимулирование позитивного развития молодежи, проявляющей поведенческие проблемы
Fostering the positive development of youth with behavioral problems
Abstract
Целью статьи является выявление значимости изучения
возможностей преодоления предубеждений, сложившихся у
ключевых участников учебно-воспитательного процесса, и их
изменений в направлении позитивного развития молодежи, про-
являющей поведенческие проблемы.
The aim of this paper is to point out the importance of studying the
possibilities of change in beliefs of key actors of the educational process
towards the positive development of youth with behavioral problems.
Keywords:
образование / позитивное развитие / позитивные академические предубеждения / имплицитные теории развития / поведенческие проблемы / education / positive development / positive academic beliefs / growth mindset / behavioral problemsSource:
Личность в современном мире: Образование, развитие, самореализация, 2020, 34-40Publisher:
- Москва : РУДН
Funding / projects:
- Ministry of Science, Technological Development and Innovation of the Republic of Serbia, institutional funding - 200018 (Institute for Educational Research, Belgrade) (RS-MESTD-inst-2020-200018)
Note:
- Международная научно-практическоа онлайн-конференция. Москва, РУДН, 19–20 ноября 2020 г.
Collections
Institution/Community
IPITY - CONF AU - Гутвайн, Николета AU - Ковачевич-Лепоевич, Марина PY - 2020 UR - http://ipir.ipisr.org.rs/handle/123456789/868 AB - Целью статьи является выявление значимости изучения возможностей преодоления предубеждений, сложившихся у ключевых участников учебно-воспитательного процесса, и их изменений в направлении позитивного развития молодежи, про- являющей поведенческие проблемы. AB - The aim of this paper is to point out the importance of studying the possibilities of change in beliefs of key actors of the educational process towards the positive development of youth with behavioral problems. PB - Москва : РУДН C3 - Личность в современном мире: Образование, развитие, самореализация T1 - Стимулирование позитивного развития молодежи, проявляющей поведенческие проблемы T1 - Fostering the positive development of youth with behavioral problems EP - 40 SP - 34 UR - https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_ipir_868 ER -
@conference{ author = "Гутвайн, Николета and Ковачевич-Лепоевич, Марина", year = "2020", abstract = "Целью статьи является выявление значимости изучения возможностей преодоления предубеждений, сложившихся у ключевых участников учебно-воспитательного процесса, и их изменений в направлении позитивного развития молодежи, про- являющей поведенческие проблемы., The aim of this paper is to point out the importance of studying the possibilities of change in beliefs of key actors of the educational process towards the positive development of youth with behavioral problems.", publisher = "Москва : РУДН", journal = "Личность в современном мире: Образование, развитие, самореализация", title = "Стимулирование позитивного развития молодежи, проявляющей поведенческие проблемы, Fostering the positive development of youth with behavioral problems", pages = "40-34", url = "https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_ipir_868" }
Гутвайн, Н.,& Ковачевич-Лепоевич, М.. (2020). Стимулирование позитивного развития молодежи, проявляющей поведенческие проблемы. in Личность в современном мире: Образование, развитие, самореализация Москва : РУДН., 34-40. https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_ipir_868
Гутвайн Н, Ковачевич-Лепоевич М. Стимулирование позитивного развития молодежи, проявляющей поведенческие проблемы. in Личность в современном мире: Образование, развитие, самореализация. 2020;:34-40. https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_ipir_868 .
Гутвайн, Николета, Ковачевич-Лепоевич, Марина, "Стимулирование позитивного развития молодежи, проявляющей поведенческие проблемы" in Личность в современном мире: Образование, развитие, самореализация (2020):34-40, https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_ipir_868 .