Претраживање
Приказ резултата 41-50 од 242
Flowers in the attic – adverse childhood experiences and their relations with life-outcome
(Beograd : Laboratorija za eksperimentalnu psihologijuBeograd : Filozofski fakultet, 2019)
This is an introductory abstract for other papers within this symposium, which are all part of
the same study, Research on Adverse Childhood Experiences (ACE) in Serbia. ACE is a
traumatic experience in one’s life occurring ...
Inside out – do adverse childhood experiences predict nonsuicidal self-injury?
(Beograd : Laboratorija za eksperimentalnu psihologijuBeograd : Filozofski fakultet, 2019)
Non-suicidal self-injury (NSSI) is defined as behavior that is self-directed and deliberate,
resulting in injury or potential injury to oneself without suicidal intent, although it consistently
correlates with suicidality. ...
Izazovi u kreiranju bukvara: odnos teksta i ilustracije / Изазови у креирању буквара: однос текста и илустрације
(Београд : Учитељски факултет Универзитета у Београду, 2019)
Уџбеници својим садржајима доприносе унапређивању образовања
уколико прате одговарајуће стандарде и обезбеђују квалитет. Један од индикатора тог квалитета је и податак о присуству илустрација, као и односу
илустрације и ...
Specifičnosti slike o sebi adolescenata na smještaju u ustanovama socijalne zaštite / The specifics of the self-image of adolescents from social welfare institutions
(Banja Luka : Centar modernih znanjaBeograd : Resursni centar za specijalnu edukaciju, 2019)
Slika o sebi, kao jedan od znaĉajnijih psiholoških konstrukata, utiĉe na celokupni razvoj i
ponašanje pojedinca od ranog detinjstva. Oblikovanje ovog jedinstvenog psihološkog entiteta
determinisano je interakcijama sa ...
Inkluzivno obrazovanje u funkciji razvoja društva / The role of inclusive education in development of society
(Beograd : Institut za pedagoška istraživanja, 2019)
U radu se razmatra doprinos inkluzivnog obrazovanja i njegovi potencijalni efekti na razvoj
celokupnog društva, obrazovnih institucija i pojedinaca. Ukazuje se na ključne pozitivne promene
u društvu koje se opredelilo ...
Рана писменост и активности родитеља и деце које утичу на њен развој: Први резултати / Early literacy practices at home: First results
(Београд : Институт за педагошка истраживања, 2012)
Thematic Working Group 5: Formative assessment supported by technology.
(Rethinking learning in a digital age, 2017)
The future of assessment faces major challenges including the use of IT to facilitate
formative assessment that is important for improving learners’ development, motivation
and engagement in learning. In many countries, ...
Informal connections in political and economic spheres in Serbia
(Fribourg : University of Fribourg, 2013)
The aim of this paper is to contribute to the debate on the importance of informal connections between the politics and the economy in Serbia after the year 2000. The main idea which leads us is that there are obvious and ...
Grupni oblik nastavnog rada u uslovima pandemije COVID-19
(Beograd : Filozofski fakultetBeograd : Institut za pedagogiju i andragogijuBeograd : Pedagoško društvo Srbije, 2022)
Imajući na umu značaj grupnog oblika nastavnog rada za socijalizaciju i akademsko
postignuće učenika, uviđa se potreba za istraživanjem njegove primene u uslovima pandemije
COVID-19. Cilj istraživanja je ispitati učestalost ...
Уџбеник у настави српског језика: перспектива ученика основне и средње школе
(Београд : Институт за педагошка истраживања, 2017)
Кроз процес образовања одвија се својеврстан вид развоја деце као резултат
интеракције њихових развојних карактеристика и особености система знања
који ученици стичу посредством уџбеника као основне школске књиге. ...