Pretraživanje
Prikaz rezultata 1-10 od 19
Students’ environmental literacy in the Republic of North Macedonia
(Belgrade : Institute for Educational Research, 2021)
The purpose of the chapter Students’ environmental literacy in the Republic
of North Macedonia by Mile Srbinovski is to collect and analyse the research on
environmental literacy for elementary and secondary schools in ...
Национални извештај :TIMSS 2019 у Србији : преглед основних налаза
(Београд : Институт за педагошка истраживања, 2020)
Међународна асоцијација за евалуацију образовних постигнућа (International Association
for the Evaluation of Educational Achievement – IEA) је независно удружење које већ 60
година окупља различите истраживачке институције ...
Motivisanost učenika za učenje na času / Motivation of students to learn in class
(Beograd : Institut za pedagoška istraživanja, 2020)
Motivisanost učenika za učenje tokom nastave izuzetno je važna za uspeh i kvalitet samog učenja.
Primenom različitih postupaka i specifičnom organizacijom nastavnog procesa direktno se podstiče
zainteresovanost učenika ...
Еколошки погледи на свет ученика основне и средње школе: примена НЕП скале / Ecological worldviews of primary and secondary school students: application of the NEP scale
(Београд : Учитељски факултет, 2021)
Ставови према животној средини представљају начин на који појединац
посматра свет око себе и важно их је испитивати, јер често одређују понашање које или
повећава или смањује квалитет животне средине. Циљ рада је испитати ...
Преиспитивање односа позитивног развоја младих и социоемоционалног учења: систематски преглед / Preispitivanje odnosa pozitivnog razvoja mladih i socioemocionalnog učenja: sistematski pregled
(Beograd : Univerzitet u Beogradu - Učiteljski fakultet, 2021)
Pozitivan razvoj mladih i socioemocionalno učenje izdvajaju se kao najsistematičniji i najobuhvatniji pristupi kojima se postiže maksimalna dobrobit učenika. Cilj rada predstavlja sagledavanje odnosa između socioemocionalnog ...
Кто несет ответственность за школьную неуспешность? / Whose responsibility is school failure?
(Москва : РУДН, 2020)
В статье представлена концепция школьной неуспешности
и приведены результаты исследований, представляющие то, как
учащиеся и учителя относятся к явлению школьной неуспешнос-
ти и в какой степени считают себя ответственными ...
Преиспитивање односа позитивног развоја младих и социоемоционалног учења: систематски преглед
(Београд : Учитељски факултет, 2021)
Позитиван развој младих и социоемоционално учење издвајају се као најсистематичнији и најобухватнији приступи којимa се постиже максимална добробит ученика. Циљ рада представља сагледавање односа између социоемоционалног ...
Istraživanje motivacije u obrazovanju: sistematski pregled istraživanja u srpskim naučnim časopisima od 2000. do 2019. godine / Research on motivation in education: systematic review of research in serbian scientific journals from 2000 to 2019
(Beograd : Institut za pedagoška istraživanja, 2020)
Istraživanja motivacije u obrazovanju predstavljaju sponu između teorije i obrazovne prakse i mogu
značajano da doprinesu razvoju kako teorija motivacije, tako i unapređivanju kvaliteta motivacije
svih učesnika u obrazovnom ...
Osnovne pretpostavke razvijanja motivacije za učenje / Basic assumptions of developing motivation for learning
(Beograd : Institut za pedagoška istraživanja, 2020)
Kako motivacija nedvosmisleno utiče na ishode nastave i učenja, razmatranje mogućnosti razvijanja
motivacije u školi predstavlja ne samo važan teorijski i istraživački okvir, već je značajan i za sam
vaspitnoobrazovni ...
Psihološka izdržljivost i akademska motivacija studenata tokom pandemije COVID-19 / Psychological endurance and academic motivation of students during COVID-19 pandemic
(Beograd : Institut za pedagoška istraživanja, 2020)
Trenutna situacija u svetu i suviše brzo širenje virusa COVID-19 doveli su do toga da u Rusiji bude
uveden režim samoizolacije. Zbog uvedenih mera, kao i iz bezbednosnih razloga, sve obrazovne
institucije su pribegle ...