Претраживање
Приказ резултата 1-1 од 1
Samoprocena nastavničkih kompetencija i koncept stručnog usavaršavanja nastavnika u inkluzivnom školskom kontekstu / Self-assessment of teacher competences and concept of in-service teacher training in context of inclusive school
(Beograd : Institut za pedagoška istraživanja, 2019)
U većini savremenih društava – čija je zajednička odrednica pluralizam različitosti, inkluzivno
obrazovanje se posmatra kao pedagoški odgovor na izazove konstantno rastućih razlika između
učenika Obrazovni sistemi većine ...