Претраживање
Приказ резултата 31-40 од 152
Etnokulturalna empatija srednjoškolaca u kulturološki raznovrsnoj sredini kao mehanizam jačanja pozitivnih stavova prema različitim etničkim grupama / The Ethnocultural Empathy of Secondary School Pupils in the Culturally Diverse Environment as a Mechanism for Promoting a Positive Approach Towards Different Ethnic Groups
(Beograd : Institut za pedagoška istraživanja, 2018)
In her paper The Ethnocultural Empathy of Secondary School Pupils in
the Culturally Diverse Environment as a Mechanism for Promoting a Positive
Approach Towards Different Ethnic Groups, Tijana Jokić Zorkić researches the ...
Attitude towards inclusion: an important factor in implementing inclusive education
(Belgrade : Institute for Educational ResearchBelgrade : Faculty of Teacher EducationVolgograd : Volgograd State Socio-Pedagogical University, 2016)
In the paper Attitude towards inclusion: an important factor in implementing inclusive
education, Vanja Riccarda Kiswarday and Tina Štemberger focused on preschool teachers’ inclusive
competences. The research, in which ...
Специфичне сметње у учењу: Од теоријских основа до педагошких импликација
(Београд : Институт за педагошка истраживања, 2019)
Рад Емилије Лазаревић Специфичне сметње у учењу: од теоријских
основа до педагошких импликација усмерен је на проучавање феномена
специфичних сметњи у учењу. У првом делу рада ауторка сагледава сва
значајна питања у ...
Jeзичка култура у образовном контексту
(Београд : Институт за педагошка истраживања, 2019)
Да постоје различити фактори и више чинилаца задужених за ширење
добре говорне и писане речи, истиче се у раду Јелене Стевановић Јeзичка
култура у образовном контексту. Први и најзначајнији чиниоци су наставници
и ...
Самоуверења ученика о компетентности у математици и природним наукама / Students’ self-beliefs on the competencies in mathematics and science
(Београд : Институт за педагошка истраживања, 2017)
Academic self-concept and intrinsic motivation for mathematics and science are the constructs used in TIMSS
2015 to operationalize students’ self-beliefs on the competencies as important predictors of achievement
in ...
Procena razvojnih prednosti učenika koji imaju teškoće u emocionalnom i socijalnom razvoju / Evaluating the Developmental Benefits of Pupils with Social and Emotional Disabilities
(Beograd : Institut za pedagoška istraživanja, 2018)
Branislava Popović-Ćitić and Lidija Bukvić’s paper Evaluating the Developmental
Benefits of Pupils with Social and Emotional Disabilities presents research whose
goal was to evaluate the internal and external developmental ...
Дечја питања у настави као израз индивидуалних различитости / Children’s questions as a mark of individual diversities
(Београд : Институт за педагошка истраживања, 2003)
Man has long been searching for diverse responses concerning nature and the surrounding
world and in that sense »the
question« was a very starting point for exploring environments, thinking, cognition, and asking
for ...
Језичка и научна писменост: предуслов за ефикасно учење
(Београд : Институт за педагошка истраживања, 2012)
У трећем делу књиге бавимо се наставним методама
подучавања/учења деце у разреду, што је критична тачка за
промену праксе у школи, посебно када је у питању развој креа-
тивности деце и младих у образовном процесу, њихове ...
Развој ране писмености и улога породице
(Београд : Институт за педагошка истраживања, 2019)
У раду Наде Шеве Развој ране писмености и улога породице, имајући у
виду образовни и културни контекст у нашој земљи, дефинишу се теоријски
оквири овог појма и детаљно се разматра значај родитељских пракси и
уверења о ...
Homo homini amicus est
(Београд : Институт за педагошка истраживања, 2003)
Problem solving of our capability to shape multicultural joint life is gaining in importance. The
concept of interculturalism implies interrelationships between two or more than two cultures,
whether they are positive ...