Претраживање
Приказ резултата 61-70 од 112
Учење засновано на искуству: изазов за савремену школу / Experience-based learning: a challenge for modern school
(Београд : Институт за педагошка истраживања, 2015)
Contemporary pedagogical and didactic tendencies point out complexity, variability
and dynamics of teaching situations and methodological approaches,
as well as diversity of roles of the basic actors in educational ...
Методолошки аспекти истраживања дијалога у настави
(Београд : Институт за педагошка истраживања, 2018)
Дијалог представља један од средишњих проблема проучавања у дидактичкој
теорији, управо зато што је он у тесној вези са квалитетом наставне праксе.
У педагошкој литератури може се препознати пораст интересовања за
проучавање ...
Учење из перспективе ученика: синтеза емпиријских налаза
(Београд : Институт за педагошка истраживања, 2015)
The paper presents the results of a number of empirical studies on different
aspects of learning process: on relations between learning habits and techniques
and the quality of students’ knowledge, on relations between ...
Методички аспекти моделирања података посредством интерактивних графикона
(Београд : Институт за педагошка истраживања, 2018)
У раду Методички аспекти моделирања података посредством
интерактивних графикона Ђорђе М. Кадијевић указује да је рад са
подацима једна од главних области савременог образовања, посебно у тзв.
STEM дисциплинама. Аутор ...
Показатељи стручног усавршавања наставника српског језика и књижевности / Indicators of the professional development of serbian language and literature teachers
(Београд : Институт за педагошка истраживања, 2015)
The basis of the students’ general school education consists of studying standard
Serbian language as well as literary and artistic norms, due to which it
is very important to draw attention to the professional development ...
Истраживачки рад и решавање проблема као подстицај стваралаштва, иницијативе и сарадње у настави
(Београд : Институт за педагошка истраживања, 2012)
Анализиран је истраживачки рад
ученика и у том контексту савладавање научне методологије која
укључује посматрање и експериментисање (Јасмина Шефер,
Јелена Радишић, Смиљана Јошић).
Balancing school autonomy and head teachers’ accountability for schools in Slovakia
(Belgrade : Institute for Educational ResearchJagodina : Faculty of Education, University of KragujevacSzeged : Hungarian-Netherlands School of Educational Management, University of Szeged, 2019)
The paper presents an analysis of the changes which have been introduced
into the legislation on education in Slovakia. The paper, in its first part, presents an
analysis of the transformation process which the system ...
Educational management and state of management in the school system in Bosnia and Herzegovina
(Belgrade : Institute for Educational ResearchJagodina : Faculty of Education, University of KragujevacSzeged : Hungarian-Netherlands School of Educational Management, University of Szeged, 2019)
The educational process is one of the most complex service-oriented social
activities. In education, clients are not just students, but their parents, the local
community, the economy, and the wider social community. ...
Значај раног учења за постигнуће ученика из математике / The importance of early learning for student achievement in mathematics
(Београд : Институт за педагошка истраживања, 2017)
In this paper we present the initial data analyses regarding home environment characteristics that included
information from: 1. students’ questionnaire; and 2. early learning survey (parental questionnaire attained for ...
Oбрaзoвaњe и друштвeнe нejeднaкoсти: Утицaj културних и eкoнoмских фaктoрa нa доступност образовања
(Београд : Институт за педагошка истраживања, 2018)
Рад Драгане Гундоган и Младена Радуловића Обрaзoвaњe и друштвeнe
нejeднaкoсти: утицaj културних и eкoнoмских фaктoрa нa доступност
образовања указује на значај економских и културних ресурса (као
значајних одредница ...