Претраживање
Приказ резултата 1-10 од 26
Unapređivanje programa neformalnog obrazovanja mladih roma iz nehigijenskih naselja: uvažavanje sociokulturnih i obrazovnih specifičnosti / Improving programmes for the informal education of Roma youth from unhygienic settlements: Promoting socio-cultural and sducational specifities
(Beograd : Institut za pedagoška istraživanja, 2018)
In their paper Improving Programmes for the Informal Education of Roma
Youth from Unhygienic Settlements: Promoting Socio-Cultural and Educational
Specifities, Sanja Grbić, Sara Ristić and Marko Tomašević point out the ...
Kako nastavnici u Hrvatskoj procenjuju sopstvenu praksu u poučavanju učenika sa teškoćama u ponašanju / How Teachers in Croatia Evaluate Their Own Practice in Teaching Pupils with Behavioural Difficulties
(Beograd : Institut za pedagoška istraživanja, 2018)
How Teachers in Croatia Evaluate Their Own Practice in Teaching Pupils
with Behavioural Difficulties, written by Nataša Vlah and Sanja Grbić, is focused
on the daily practice of inclusive teaching which integrates all ...
Paradigma pozitivnog razvoja: Mogućnost inoviranja praksi inkluzivnog obrazovanja / The Paradigm of Positive Development: the Possibility of Innovative Practices in Inclusive Education
(Beograd : Institut za pedagoška istraživanja, 2018)
In the introductory paper, The Paradigm of Positive Development: the
Possibility of Innovative Practices in Inclusive Education, the author Nada Polovina presents the key points of reference for the paradigm of the positive ...
Value Changes in Adolescents’ Anticipation of Possible Career Selves in Slovenia and Serbia
(Springer Science and Business Media B.V., 2018)
A study on adolescents’ visions of the future, regarding the important goals for themselves and plans for their accomplishment, was conducted on representative samples of high-school students in the last grades in Serbia ...
Socijalna prihvaćenost učenika sa smetnjama u razvoju u nižim razredima redovne osnovne škole / In the social acceptance of pupils with developmental disabilities in the lower grades of primary school
(Beograd : Institut za pedagoška istraživanja, 2018)
In The Social Acceptance of Pupils with Developmental Disabilities in the Lower
Grades of Primary School, author Rajka Đević compares the social acceptance of pupils
with developmental disabilities and their peers who ...
Мрежа ситуационих ресурса као подршка унапређивању рада стручних органа у школи
(Београд : Институт за педагошка истраживања, 2018)
У раду се разматра употреба Мреже ситуационих ресурса, технике настале
у оквиру психологије личних конструката, за потребе унапређивања рада
стручних органа у школи. Различити школски тимови, али и појединци,
свакодневно ...
Inkluzivno obrazovanje u Srbiji iz perspektive nastavnika osnovnih škola / Inclusive Education in Serbia from the Perspective of Primary School Teachers in Serbia
(Beograd : Institut za pedagoška istraživanja, 2018)
The paper Inclusive Education in Serbia from the Perspective of Primary School
Teachers in Serbia written by Milja Vujačić, Nikoleta Gutvajn and Jelena Stanišić
focuses on a review of teachers’ approaches towards inclusive ...
Подстицање сарадње у процесу учења у основној школи
(Београд : Институт за педагошка истраживања, 2018)
Ефикасна сарадња представља континуирану заједничку посвећеност два
или више ученика да заједно постигну одређени циљ, покушају заједно
да реше проблем или да конструишу том приликом ново знање. Циљ овог
рада је да се ...
Подстицање отворености за учење и развој: Истраживачки налази о компонентама у процесу учења / Podsticanje otvorenosti za učenje i razvoj: Istraživački nalazi o komponentama u procesu učenja
(Београд : Институт за педагошка истраживања, 2018)
У раду Подстицање отворености за учење и развој: истраживачки
налази о компонентама у процесу учења Снежана Мирков приказује резултате
свог истраживања о компонентама у процесу учења као предусловима за
целоживотно ...
Методички аспекти моделирања података посредством интерактивних графикона
(Београд : Институт за педагошка истраживања, 2018)
У раду Методички аспекти моделирања података посредством
интерактивних графикона Ђорђе М. Кадијевић указује да је рад са
подацима једна од главних области савременог образовања, посебно у тзв.
STEM дисциплинама. Аутор ...