Претраживање
Приказ резултата 311-320 од 348
Значај језичке компетенције за постигнуће ученика из математике и природних наука / The importance of language competence for student achievement in mathematics and science
(Београд : Институт за педагошка истраживања, 2017)
If observed in the school context in the first place, overall student achievement could depend on relation
between language, mathematical and science literacy. For that matter, the aim of the research presented in
this ...
On certain aspects of the semantic development of younger primary school-age children / O nekotoryh aspektah semantičeskogo razvitija učaščihsja mladšego škol’nogo vozrasta
(Institut za pedagoška istraživanja, Beograd, 2014)
The ability to understand the meaning of words and sentences is an important determinant of the language development, which also indicates the development of the ability to learn. Bearing this in mind, the research was ...
Еколошко васпитање и образовање у основној школи
(Београд : Институт за педагошка истраживања, 2019)
У раду Јелене Станишић Еколошко васпитање и образовање у основној
школи приказана су теоријска полазишта значајна за развој еколошког
васпитања и образовања, као и истраживачки налази о улози школе у
остваривању циља ...
Inciting critical thinking of students: Attitudes and activities of teachers / Podsticanje kritičkog mišljenja kod učenika - stavovi i aktivnosti nastavnika
(Univerzitet u Beogradu - Učiteljski fakultet, Beograd, 2015)
We have analysed results of interviewing teachers about their attitudes towards inciting critical thinking of students and in which extent they undertake activates directed to inciting critical thinking in teaching. Studying ...
School in a transitional society: The case of Serbia
(Skopje : Faculty of philosophy, Institute for pedagogy, 2013)
This paper explores the possibilities, scope and limitations of modernization
of education in Serbia in the second decade of the XXI century. Together with
social and political changes that started in Serbia in the year ...
Pedagogic aspects of the teacher's profession and the failure of students / Pedagogičeskie aspekty professii učitelja i neuspevaemost' učaščihsja
(Pedagoško društvo Srbije, Beograd i Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogiju, Beograd, 2014)
The paper presents the analysis of the most important aspects of the teacher's pedagogic expertise. The first part deals with theoretical considerations and research findings on pedagogic beliefs of teachers, with a stress ...
Имплицитне теорије креативности у школском контексту: Допринос квалитативних студија
(Београд : Институт за педагошка истраживања, 2018)
У раду Имплицитне теорије креативности у школском контексту:
допринос квалитативних студија Славице Максић и Јелене Павловић
дат је преглед квалитативних истраживања имплицитних теорија
креативности у школском контексту. ...
Creative potential of primary school students in written expression / Kreativni potencijal učenika osnovne škole u pismenom izražavanju
(Institut za pedagoška istraživanja, Beograd, 2010)
The essays of primary school students were studied as a potential source of data about their creative capacities in the field of writing and, more extensively, in the domain of linguistic expression. Sixth and seventh grade ...
Neuspeh u školskoj klupi / School failure
(Pedagoško društvo Srbije, Beograd i Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogiju, Beograd, 2010)
Приступ иницијативи, сарадњи и стваралачком раду код неуспешних ученика
(Београд : Институт за педагошка истраживања, 2012)
У литератури и школској пракси преовладава уверење да је
високо школско постигнуће значајан предуслов за оптималан
професионални развој и успех у животу, као и да школски
неуспех представља проблем на коме треба радити ...