Претраживање
Приказ резултата 11-20 од 23
Osnovne pretpostavke razvijanja motivacije za učenje / Basic assumptions of developing motivation for learning
(Beograd : Institut za pedagoška istraživanja, 2020)
Kako motivacija nedvosmisleno utiče na ishode nastave i učenja, razmatranje mogućnosti razvijanja
motivacije u školi predstavlja ne samo važan teorijski i istraživački okvir, već je značajan i za sam
vaspitnoobrazovni ...
Značaj motivacije prilikom učenja stranih jezika u odrasloj dobi / Importance of motivation when learning foreign languages in adulthood
(Beograd : Institut za pedagoška istraživanja, 2020)
Aktuelni procesi globalizacije zahtevaju poznavanje stranog jezika kao neophodnog instrumenta
komunikacije u savremenom društvu. Suština kognitivnog razvoja tokom odrasle dobi ne zasniva se
na proširivanju dijapazona ...
Efekti kooperativnog učenja na motivaciju učenika za učenje / Effects of cooperative learning on student motivation for learning
(Beograd : Institut za pedagoška istraživanja, 2020)
S obzirom na to da se motivacija smatra jednom od najvažnijih determinanti uspeha u učenju, značajni
napori se ulažu da se osmisle nastavne strategije i modeli učenja kojima bi se obezbedili optimalni
uslovi za podsticanje ...
Profesionalno sagorevanje i karantin / Professional burnout and quarantine
(Beograd : Institut za pedagoška istraživanja, 2020)
Cilj rada je da se skrene pažnja kreatorima obrazovne politike i društvu u celini na pojavu i
razvoj fenomena profesionalnog sagorevanja nastavnika u društvenom kontekstu savremene
Srbije – u periodu karantina. Teorijski ...
Pedagoška ideja motivacije izvedena iz ontološke potrebe ljudskog bića / Pedagogical idea of motivation derived from ontological need of human being
(Beograd : Institut za pedagoška istraživanja, 2020)
Cilj ovog rada je da se otvori teorijska perspektiva u okviru koje će biti moguće da se ustanovi
potencijalno pedagoška ideja motivacije, a potom da se ta ideja izvede. Nije nam cilj da napravimo
oštro razgraničenje ...
Podsticanjе razvoja ličnosti učenika i vrednosti socijalne inkluzije: kompetencije i motivacija nastavnika / Encouraging student personality development and values of social inclusion: teacher competences and motivation
(Beograd : Institut za pedagoška istraživanja, 2020)
Profesionalne kompetencije nastavnika predstavljaju ključni faktor u obezbeđivanju kvaliteta inkluzivne
vaspitnoobrazovne prakse i podrške razvoju ličnosti deteta na školskom uzrastu. Pojam kompetencija
definisan je u ...
Povezanost podrške nastavnika, motivacije za školsko učenje i školskog angažovanja učenika srednjih stručnih škola i gimnazija / Relationship between teacher support, motivation to learn and school engagement among vocational and high school students
(Beograd : Institut za pedagoška istraživanja, 2020)
Psihološka i pedagoška podrška nastavnika predstavljaju značajne činioce postignuća učenika i
uspešne tranzicije iz osnovne škole u srednju školu. Cilj istraživanja bio je da se ispita povezanost
školskog angažovanja, ...
Onlajn akciona istraživanja kao način motivisanja roditelja da ostvare kvalitetniju saradnju sa predškolskom ustanovom / Online action researches as mode of motivating parents to ensure better cooperation with preschool institutions
(Beograd : Institut za pedagoška istraživanja, 2020)
ovom radu smo nastojali da razmotrimo mogućnosti korišćenja akcionih istraživanja u predškolskim
ustanovama koja su organizovana putem digitalnih tehnologijakao vid podrške preispitivanju uslova
i motivacionog faktora ...
Odnos između socioekonomskog statusa i motivacije za izbor profesije nastavnika / Relationship between socioeconomic status and motivation for choosing teaching profession
(Beograd : Institut za pedagoška istraživanja, 2020)
Činioci izbora posla nastavnika (FIT-Choice) predstavlja međunarodno prihvaćeni model, zasnovan
na teoriji očekivanja i vrednovanja. Na osnovu njega kreirana je skala (FIT-Choice scale). Autori ovog
istraživanja sproveli ...
Podsticanje motivacije učenika u nastavi likovne kulture / Encouraging student motivation in fine arts teaching
(Beograd : Institut za pedagoška istraživanja, 2020)
U radu se razmatra značaj i mogućnosti podsticanja motivacije učenika u nastavi likovne kulture.
Polazeći od specifičnosti ovog nastavnog predmeta i značaja likovne umetnosti za celokupan razvoj
učenika, ukazuje se na ...