Приказ основних података о документу
Metodološki izazovi u primeni tematske analize sadržaja – primer jednog istraživanja
dc.contributor | Džinović, Vladimir | |
dc.contributor | Grbić, Sanja | |
dc.creator | Vesić, Dragan | |
dc.creator | Vujačić, Milja | |
dc.creator | Joksimović, Aleksandra | |
dc.date.accessioned | 2022-05-26T08:21:49Z | |
dc.date.available | 2022-05-26T08:21:49Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.identifier.isbn | 978-86-7447-141-8 | |
dc.identifier.uri | http://ipir.ipisr.org.rs/handle/123456789/810 | |
dc.description.abstract | Tematska analiza predstavlja fleksibilan metod za identifikovanje, tumačenje i izveštavanje o obrascima uočenim u analiziranim podacima (Braun & Clarke, 2006). Data fleksibilnost, sa jedne strane, daje prostor za različite izbore u vezi sa načinima upotrebe tematske analize za konkretne istraživačke svrhe, dok sa druge strane, istraživače može dovesti u neugodnu poziciju ukoliko dati izbori nisu jasni i eksplicirani. | sr |
dc.language.iso | sr | sr |
dc.publisher | Beograd : Institut za pedagoška istraživanja | sr |
dc.publisher | Beograd : Institut za psihologiju Filozofskog fakulteta | sr |
dc.relation | info:eu-repo/grantAgreement/MESTD/MPN2006-2010/147008/RS// | sr |
dc.relation | info:eu-repo/grantAgreement/MESTD/Basic Research (BR or ON)/179034/RS// | sr |
dc.rights | openAccess | sr |
dc.source | Kvalitativna istraživanja u društvenim naukama: od ličnog iskustva do socijalnih praksi - Zbornik radova | sr |
dc.subject | tematska analiza | sr |
dc.subject | metodološki izazovi | sr |
dc.subject | kvalitativna istraživanja | sr |
dc.subject | kvalitativna metodologija | sr |
dc.subject | tematska analiza sadržaja | sr |
dc.subject | metodološki izazovi | sr |
dc.subject | kodiranje | sr |
dc.subject | intersubjektivna saglasnost | sr |
dc.title | Metodološki izazovi u primeni tematske analize sadržaja – primer jednog istraživanja | sr |
dc.type | conferenceObject | sr |
dc.rights.license | ARR | sr |
dc.citation.epage | 155 | |
dc.citation.spage | 151 | |
dc.description.other | XXIII naučna konferencija "Pedagoška istraživanja i školska praksa", 23. i 24. novembar 2018, u Beogradu. | sr |
dc.identifier.fulltext | http://ipir.ipisr.org.rs/bitstream/id/2471/bitstream_2471.pdf | |
dc.identifier.rcub | https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_ipir_810 | |
dc.type.version | publishedVersion | sr |