Приказ основних података о документу

Уџбеник као подстицај стваралаштва, иницијативе и сарадње ученика у настави

dc.contributorШефер, Јасмина
dc.contributorРадишић, Јелена
dc.creatorКрњајић, Јасмина
dc.date.accessioned2022-03-04T11:37:53Z
dc.date.available2022-03-04T11:37:53Z
dc.date.issued2012
dc.identifier.isbn978-86-7447-111-1
dc.identifier.urihttp://ipir.ipisr.org.rs/handle/123456789/769
dc.description.abstractУколико је једна од функција образовања да на ефикасан начин допринесе хармоничном и креативном развоју друштва, онда би као циљеве образовања требало поставити кључне вредности: стваралаштво, иницијативу и сарадњу. Остваривање ових циљева одвија се посредством образовне праксе у којој ће настав- ници/васпитачи с усаглашеним вредносним оријентацијама, компетенцијама и вештинама, заједно са родитељима, код уче- ника развијати стваралаштво, иницијативу и сарадњу. Предуслов остварења ових вредности у васпитно-образовном процесу, између осталог, била би основна језичка и научна писменост. Под тиме се подразумева описмењавање ученика у основној и средњој школи, односно развијање њихових језичких компе- тенција, читања, писања, формирање основних научних појмова и коришћење књиге/уџбеника.sr
dc.language.isosrsr
dc.publisherБеоград : Институт за педагошка истраживањаsr
dc.relationinfo:eu-repo/grantAgreement/MESTD/Basic Research (BR or ON)/179034/RS//sr
dc.rightsopenAccesssr
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.sourceСтваралаштво, иницијатива и сарадња импликације за образовну праксу II деоsr
dc.subjectученициsr
dc.subjectнаставаsr
dc.subjectобразовањеsr
dc.subjectваспитнообразовни процесsr
dc.subjectосновношколски уџбеникsr
dc.subjectstudentssr
dc.subjectteachingsr
dc.subjecteducationsr
dc.subjecteducational processsr
dc.subjectelementary school textbooksr
dc.titleУџбеник као подстицај стваралаштва, иницијативе и сарадње ученика у наставиsr
dc.typebookPartsr
dc.rights.licenseBYsr
dc.citation.epage409
dc.citation.issue2
dc.citation.spage389
dc.description.otherНазив збирке: Библиотека "Педагошка теорија и пракса” 36sr
dc.identifier.fulltexthttp://ipir.ipisr.org.rs/bitstream/id/2334/Udzbenik_kao_podsticaj_stvaralastva_inicijative_i_saradnje_ucenika_u_nastavi_2012.pdf
dc.identifier.rcubhttps://hdl.handle.net/21.15107/rcub_ipir_769
dc.type.versionpublishedVersionsr


Документи

Thumbnail
Име:
Udzbenik_kao_podsticaj_stvaral ...
Величина:
670.4Kb
Формат:
PDF
Отварање

Овај документ се појављује у следећим колекцијама

Приказ основних података о документу