U knjizi se razmatraju teme koje su relevantne za prepoznavanje darovitih učenika i pružanje odgovarajuće podrške za ispoljavanje i razvoj njihovih sposobnosti i talenata u školi. Poglavlja su posvećena sledećim pitanjima: priroda darovitosti i njeno merenje; obrazovanje i vaspitanje darovitih učenika; vrednovanje obrazovne podrške za darovite učenike; odnos javnog mnjenja prema fenomenu darovitosti, darovitim pojedincima i njihovom obrazovanju; faktori koji utiču na odnos prema darovitoj deci i mladima u našoj sredini. Poslednje poglavlje posvećeno je redefinisanju problema identifikovanja i obrazovanja darovitih učenika u podsticanje darovitosti i talenata učenika.
TY - BOOK
AU - Maksić, Slavica
PY - 1998
UR - http://ipir.ipisr.org.rs/handle/123456789/689
AB - U knjizi se razmatraju teme koje su relevantne za prepoznavanje darovitih učenika i pružanje odgovarajuće podrške za ispoljavanje i razvoj njihovih sposobnosti i talenata u školi. Poglavlja su posvećena sledećim pitanjima: priroda darovitosti i njeno merenje; obrazovanje i vaspitanje darovitih učenika; vrednovanje obrazovne podrške za darovite učenike; odnos javnog mnjenja prema fenomenu darovitosti, darovitim pojedincima i njihovom obrazovanju; faktori koji utiču na odnos prema darovitoj deci i mladima u našoj sredini. Poslednje poglavlje posvećeno je redefinisanju problema identifikovanja i obrazovanja darovitih učenika u podsticanje darovitosti i talenata učenika.
PB - Beograd : Institut za pedagoška istraživanja
T1 - Darovito dete u školi
T1 - A gifted child in school
UR - https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_ipir_689
ER -
@book{
author = "Maksić, Slavica",
year = "1998",
abstract = "U knjizi se razmatraju teme koje su relevantne za prepoznavanje darovitih učenika i pružanje odgovarajuće podrške za ispoljavanje i razvoj njihovih sposobnosti i talenata u školi. Poglavlja su posvećena sledećim pitanjima: priroda darovitosti i njeno merenje; obrazovanje i vaspitanje darovitih učenika; vrednovanje obrazovne podrške za darovite učenike; odnos javnog mnjenja prema fenomenu darovitosti, darovitim pojedincima i njihovom obrazovanju; faktori koji utiču na odnos prema darovitoj deci i mladima u našoj sredini. Poslednje poglavlje posvećeno je redefinisanju problema identifikovanja i obrazovanja darovitih učenika u podsticanje darovitosti i talenata učenika.",
publisher = "Beograd : Institut za pedagoška istraživanja",
title = "Darovito dete u školi, A gifted child in school",
url = "https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_ipir_689"
}
Maksić, S.. (1998). Darovito dete u školi.
Beograd : Institut za pedagoška istraživanja..
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_ipir_689
Maksić S. Darovito dete u školi. 1998;.
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_ipir_689 .
Maksić, Slavica, "Darovito dete u školi" (1998),
https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_ipir_689 .
