Унапређивање наставне праксе применом акционих планова
Authors
Вујачић, Миља![](/themes/MirageIPIR/images/orcid.png)
Ђерић, Ивана
![](/themes/MirageIPIR/images/orcid.png)
Милин, Владета
Contributors
Ђерић, Ивана![](/themes/MirageIPIR/images/orcid.png)
Максић, Славица
![](/themes/MirageIPIR/images/orcid.png)
Гајић, Оливера
Алибабић, Шефика
Вујисић-Живковић, Наташа
Book part (Published version)
Metadata
Show full item recordAbstract
У раду представљамо циклус акционог планирања као један од начина
увођења и одржавања новина у наставну праксу. Овај процес захтева од
наставника рефлексивно размишљање о сопственој пракси, планирање,
извођењe жељених промена и самовредновање. Акциони план и дневник
бележака, као рефлексивне алатке, могу помоћи у том подухвату. Детаљно
су описани начини примене ових образаца током реализације програма
стручног усавршавања o квалитетнoj настави. Наставници су током обуке
имали задатак да: (1) размишљају о својој пракси; (2) дођу до увида у то
које аспекте њихове праксе је потребно унапредити имајући у виду нова
сазнања стечена на семинару, (3) испланирају конкретне активности које
могу применити у настави, (4) реализују планиране активности на часовима
и (5) воде дневник бележака о целокупном процесу акционог планирања.
Направљен је осврт на кључне тешкоће са којима су се наставници суочавали током израде и примене акционих планова и дневника бележака. У завршном
делу рада ...истакнута је потреба за даљим мењањем понуђених рефлексивних
алатки, како би се у што већој мери помогло наставницима у процесу акционог
планирања и унапређивања наставне праксе.
Keywords:
унапређивање наставне праксе / improving teaching practices / акционо планирање / action planning / рефлексивни приступ / reflexive approach / програм стручног усавршавања / professional development program / акциони план / action plan / дневник бележака / diary notesSource:
Истраживања у школи, 2018, 63-79Publisher:
- Београд : Институт за педагошка истраживања
Funding / projects:
- From encouraging initiative, cooperation and creativity in education to new roles and identities in society (RS-MESTD-Basic Research (BR or ON)-179034)
- Improving the quality and accessibility of education in modernization processes in Serbia (RS-MESTD-Integrated and Interdisciplinary Research (IIR or III)-47008)
Note:
- Назив збирке: Библиотека "Педагошка теорија и пракса” 45