Acknowledging diversity in fostering positive development of children and young people
Uvažavanje različitosti u funkciji pozitivnog razvoja dece i mladih
Апстракт
Tematski zbornik Uvažavanje
različitosti u funkciji pozitivnog razvoja dece i mladih objavljen je 2018. godine, u izdanju Instituta za pedagoška istraživanja iz Beograda. Ovaj zbornik
predstavlja vredan doprinos razmatranju fenomena inkluzivnog
obrazovanja kroz prizmu uvažavanja različitosti i pozitivnog
razvoja dece i mladih. Tematski
zbornik, obima 218 strana, sadrži
predgovor i jedanaest radova autora iz Srbije i Hrvatske.
Кључне речи:
uvažavanje različitosti / deca / mladiИзвор:
Inovacije u nastavi - časopis za savremenu nastavu, 2019, 32, 4, 148-151Издавач:
- Univerzitet u Beogradu - Učiteljski fakultet, Beograd
Институција/група
IPITY - JOUR AU - Vujačić, Milja PY - 2019 UR - http://ipir.ipisr.org.rs/handle/123456789/316 AB - Tematski zbornik Uvažavanje različitosti u funkciji pozitivnog razvoja dece i mladih objavljen je 2018. godine, u izdanju Instituta za pedagoška istraživanja iz Beograda. Ovaj zbornik predstavlja vredan doprinos razmatranju fenomena inkluzivnog obrazovanja kroz prizmu uvažavanja različitosti i pozitivnog razvoja dece i mladih. Tematski zbornik, obima 218 strana, sadrži predgovor i jedanaest radova autora iz Srbije i Hrvatske. PB - Univerzitet u Beogradu - Učiteljski fakultet, Beograd T2 - Inovacije u nastavi - časopis za savremenu nastavu T1 - Acknowledging diversity in fostering positive development of children and young people T1 - Uvažavanje različitosti u funkciji pozitivnog razvoja dece i mladih EP - 151 IS - 4 SP - 148 VL - 32 UR - https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_ipir_316 ER -
@article{ author = "Vujačić, Milja", year = "2019", abstract = "Tematski zbornik Uvažavanje različitosti u funkciji pozitivnog razvoja dece i mladih objavljen je 2018. godine, u izdanju Instituta za pedagoška istraživanja iz Beograda. Ovaj zbornik predstavlja vredan doprinos razmatranju fenomena inkluzivnog obrazovanja kroz prizmu uvažavanja različitosti i pozitivnog razvoja dece i mladih. Tematski zbornik, obima 218 strana, sadrži predgovor i jedanaest radova autora iz Srbije i Hrvatske.", publisher = "Univerzitet u Beogradu - Učiteljski fakultet, Beograd", journal = "Inovacije u nastavi - časopis za savremenu nastavu", title = "Acknowledging diversity in fostering positive development of children and young people, Uvažavanje različitosti u funkciji pozitivnog razvoja dece i mladih", pages = "151-148", number = "4", volume = "32", url = "https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_ipir_316" }
Vujačić, M.. (2019). Acknowledging diversity in fostering positive development of children and young people. in Inovacije u nastavi - časopis za savremenu nastavu Univerzitet u Beogradu - Učiteljski fakultet, Beograd., 32(4), 148-151. https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_ipir_316
Vujačić M. Acknowledging diversity in fostering positive development of children and young people. in Inovacije u nastavi - časopis za savremenu nastavu. 2019;32(4):148-151. https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_ipir_316 .
Vujačić, Milja, "Acknowledging diversity in fostering positive development of children and young people" in Inovacije u nastavi - časopis za savremenu nastavu, 32, no. 4 (2019):148-151, https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_ipir_316 .