Претраживање
Приказ резултата 231-239 од 239
Роль и поддержка фасилитаторов профессиональном сообществе обучения / Role and support of facilitators in professional learning community
(Москва : Российский университет дружбы народов, 2022)
В данной статье рассматривается роль
фасилитаторов в профессиональном сообществе обучения
[ПСО] с точки зрения поддержки основных психологических
потребностей практиков: потребности в автономии,
компетентности и связи.
Mogućnosti formalnog obrazovanja omladinskih radnika: rezultati komparativne analize
(Beograd : Društvo defektologa Srbije, 2022)
Pozicija omladinskog rada u Republici Srbiji, posmatrano sa aspektaprofesionalizacije zanimanja i definisanja standarda kompetencija omladinskih radnika,značajno je unapređena tokom poslednje decenije. Međutim, primena ...
Nastavne prakse koje promovišu socijalnoemocionalno učenje: korišćenje u uslovima pandemijskog obrazovanja
(Beograd : Filozofski fakultetBeograd : Institut za pedagogiju i andragogijuBeograd : Pedagoško društvo Srbije, 2022)
Proces socijalno-emocionalnog učenja ocenjuje se važnim faktorom akademskog postignuća,
pozitivnog socijalnog ponašanja i adekvatnog emocionalnog funkcionisanja učenika.
Uvažavajući značaj primene nastavnih praksi koje ...
Anchoring and adjusting in students’ responses to a questionnaire about the importance of given e-feedback techniques
(Belgrade : Metropolitan, 2021)
An answer to an item in a questionnaire may provide a cognitive anchor that limits respondent’s adjusting to
answer the next questionnaire item. This paper examines the issues of anchoring and adjusting in response to ...
School in a transitional society: The case of Serbia
(Skopje : Faculty of philosophy, Institute for pedagogy, 2013)
This paper explores the possibilities, scope and limitations of modernization
of education in Serbia in the second decade of the XXI century. Together with
social and political changes that started in Serbia in the year ...
Pretpostavke uvažavanja različitosti u školskom okruženju: identifikacija ključnih konstrukata
(Beograd : Društvo defektologa Srbije, 2022)
Uvažavanje različitosti, kao jedne od ključnih vrednosti savremenih društava,aktuelizovano je poslednjih godina u okvirima formalnog sistema obrazovanja ivaspitanja, primarno pod uticajem koncepta interkulturalnog obrazovanja ...
Škole roditeljstva kao podrška ranom roditeljstvu u Srbiji
(Beograd : Univerzitet u Beogradu – Fakultet političkih nauka, 2021)
Na teritoriji Republike Srbije dostupni su različiti pripremni programi za tranziciju u
roditeljstvo i kompetentno obavljanje roditeljske uloge tokom prvih godina detetovog života,
popularno nazvani škole roditeljstva. ...
Zadovoljstvo poslom kod nastavnika osnovnih škola u vreme pandemije / Job satisfaction of primary school teachers during thepandemic
(Novi Sad : Pedagoški fakultet u Somboru, 2022)
Uvažavajući specifičnosti pandemijskog obrazovanja, koje je pred nastavnikepostavilo brojne izazove na planu ostvarivanja obrazovno-vaspitnih ciljeva, realizovanoje istraživanje sa ciljem sagledavanja profesionalnog ...
Образование и идентичность в цифровой эре / Education and identity in the age of digitalization
(Москва : Российский университет дружбы народов, 2022)
Целью данной статьи является выявление
новых идентичностей учащихся, образовавшихся в ходе
образовательного процесса, который в значительной степени
трансформировался под влиянием цифровой революции.
Образование, которое ...