Претраживање
Приказ резултата 31-40 од 54
Intellectual Capital and Collaborative Professionalism in Education – Case Studies of Some European Countries
(Routledge : Taylor and Francis, 2022)
Managing Intellectual Capital (IC) and collaborative professionalism in public education plays an important role in education in Europe, especially in school development, teacher competencies, and student learning. This ...
Rane obrazovne aktivnosti roditelja sa decom i školsko postignuće učenika iz matematike i prirodnih nauka
(Beograd : Institut za pedagoška istraživanja, 2021)
Rani obrazovni programi deo su politika i praksi mnogih obrazovnih sistema, imajući
u vidu značaj ranog učenja na predškolskom uzrastu i usvajanja bazičnih jezičkih
i matematičkih veština za kasnije postignuće učenika u ...
Greške učenika u rešavanju TIMSS 2019 zadataka – oblast biologija
(Beograd : Institut za pedagoška istraživanja, 2021)
Poznavanje prirodnih nauka predstavlja temelj čovekovih aktivnosti u mnogim oblastima
života. Budući da predstavlјaju jednu od osnovnih oblasti lјudskog znanja i delatnosti,
prirodne nauke su zastuplјene od predškolskog ...
Developmental assets model: implications for educational practice
(Belgrade : Institute for Educational Research, 2021)
In the paper Developmental assets model: Implications for educational practice
authors Branislava Popović-Ćitić, Lidija Bukvić Branković, and Marina Kovačević
Lepojević address the role of one of the leading frameworks ...
Motivacioni profili učenika u matematici: TIMSS 2019
(Beograd : Institut za pedagoška istraživanja, 2021)
Učenje i motivacija za učenje u nastavi podrazumevaju interakciju različitih personalnih
činilaca, ponašanja i karakteristika sredine (Bandura, 1986; Pintrich & Schunk, 2002).
Efikasno učenje ne zavisi samo od metoda i ...
University students’ beliefs about learning and knowledge and their approaches to learning
(Belgrade : Institute for Educational Research, 2021)
The paper University Students’ Beliefs About Learning and Knowledge and Their
Approaches to Learning by Snežana Mirkov presents the results of research based
on SAL (Students’ Approaches to Learning) perspective and ...
Implementation of distance technologies in Euro-Asian universities during the COVID-19 pandemic
(Belgrade : Institute for Educational Research, 2021)
The authors of the chapter Implementation of distance technologies in Euro-
Asian universities during the COVID-19 pandemic are Sergey Kokhan, Ariunsanaa
Byambaa, Elena Romanova, Batbaatar Gunchin and Witold Kowalski. ...
Komparativna analiza uticaja kulturnog kapitala na postignuće učenika: Srbija, region i Zapadna Evropa
(Beograd : Institut za pedagoška istraživanja, 2021)
U ovom poglavlju ispituje se uticaj kulturnog kapitala, kao jednog od vidova kapitala koji
definišu društveni položaj pojedinca, na postignuće učenika na TIMSS testu iz matematike
i prirodnih nauka. Na ovaj način se ...
Koncepcija međunarodnog istraživanja TIMSS 2019
(Beograd : Institut za pedagoška istraživanja, 2021)
TIMSS istraživanje pripada grupi velikih međunarodnih komparativnih studija u okviru
kojih se prate i analiziraju trendovi obrazovnih postignuća učenika iz matematike i
prirodnih nauka na osnovnoškolskom uzrastu (IEA ...
Teaching rhetoric in primary school – towards modernization of society with classical techniques and practices
(Belgrade : Institute for Educational Research, 2021)
Author Janja Zmavc in the chapter Teaching rhetoric in primary school –
towards modernization of society with classical techniques and practices presents
the characteristics of teaching rhetoric as a compulsory elective ...