Show simple item record

Прогрессирующий инфантилизм у современных подростков и молодежи: симптомы и причины

dc.contributorКуриленко, Виктория Борисовна
dc.creatorB. Mikhailova, Olga
dc.creatorGutvajn, Nikoleta
dc.date.accessioned2022-04-04T08:39:32Z
dc.date.available2022-04-04T08:39:32Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.issn2313-1683 (Print)
dc.identifier.issn2313-1705 (Online)
dc.identifier.urihttp://ipir.ipisr.org.rs/handle/123456789/781
dc.description.abstractIn the 21st century, in the era of growing infantilism, one of the important tasks of modern psychology and pedagogy is to solve the problem of educating and developing the responsibility of adolescents and young people. There are various hypotheses about the emergence of infantilism and irresponsibility and their manifestations in childhood and adulthood. The strength of society is the strength of individuals who make it up; therefore, in modern science it is important to identify the causes of social infantilism and introduce technologies for its prevention and correction. On the basis of a theoretical analysis, the authors consider the dominant symptoms of infantilism (irresponsibility, mental discomfort, loneliness, sexual behavior disorders, narcissism and gender chauvinism) as well as their manifestations in different age periods. According to the authors, the main reasons for the development of infantilism in adolescents and young people are as follows: (1) the lack of collective education and the low influence of teachers, psychologists and the educational environment as a whole on the personality development; (2) the pronounced style of pedagogy of freedom, provoking the development of egoism; (3) the delegation of responsibility for education exclusively to the family in the absence of psychological and pedagogical support for family relations; (4) the deformed model of family relations against the background of falling birth rates, shifting gender roles and family values. To prevent and correct infantilism among adolescents and young people, specialists in the field of modern education need to carry out systematic diagnostic work with families and pay close attention to the introduction of practical technologies for the prevention of irresponsible behavior among younger schoolchildren and adolescents. In addition, it is necessary to introduce psychological and pedagogical education of the younger generation on the issues of personal self-development, self-education and self-fulfilment.sr
dc.description.abstractВ XXI веке в эпоху нарастающей инфантильности одной из важных задач современных психологии и педагогики является решение проблемы воспитания и развития ответственности подростков и молодежи. Существуют различные гипотезы по поводу возникновения инфантильности и безответственности и их проявлений в дет- стве и во взрослости. Сила общества – это сила личностей, его составляющих, поэтому в современной науке важно выявлять причины социального инфантилизма и внедрять технологии по его профилактике и коррекции. На основе теоретического анализа рас- сматриваются доминирующие симптомы развития инфантильности (безответственность, душевный дискомфорт, одиночество, нарушение сексуального поведения, нарциссизм и гендерный шовинизм) и их проявления в разные возрастные периоды. По мнению авторов, основными причинами развития инфантилизма в подростковой и молодежной среде являются: 1) отсутствие коллективного воспитания и низкое влияние педагогов, психологов и образовательной среды в целом на развитие личности; 2) ярко выражен- ный стиль педагогики свободы, провоцирующий развитие эгоизма; 3) делегирование ответственности за воспитание исключительно на семью при отсутствии психолого- педагогической поддержки семейных отношений; 4) деформация модели семейных от- ношений на фоне падения рождаемости, смещения гендерных ролей и семейных цен- ностей. Для профилактики и коррекции инфантилизма в среде подростков и молодежи специалистам в области современного образования необходимо проводить системати- ческую диагностическую работу с семьей и уделять пристальное внимание внедрению практических технологий профилактики безответственного поведения в среде младших школьников и подростков. Кроме того, необходимо внедрять психолого-педагогическое просвещение подрастающего поколения по вопросам саморазвития, самовоспитания и самореализации личности.sr
dc.language.isoensr
dc.publisherMoscow : Peoples’ Friendship University of Russiasr
dc.relationinfo:eu-repo/grantAgreement/MESTD/inst-2020/200018/RS//sr
dc.rightsopenAccesssr
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.sourceRUDN Journal of Psychology and Pedagogicssr
dc.subjectinfantilismsr
dc.subjectsymptoms of infantilismsr
dc.subjectformation of responsibilitysr
dc.subjectadolescentssr
dc.subjectyoung peoplesr
dc.subjecthikikomorisr
dc.subjectkidultsr
dc.subjectинфантилизмsr
dc.subjectсимптомы инфантилизмаsr
dc.subjectформирование ответственностиsr
dc.subjectподросткиsr
dc.subjectмолодежьsr
dc.subjectхикикомориsr
dc.subjectкидалтsr
dc.titleGrowing Infantilism in Modern Adolescents and Young People: Symptoms and Causes1sr
dc.titleПрогрессирующий инфантилизм у современных подростков и молодежи: симптомы и причиныsr
dc.typearticlesr
dc.rights.licenseBYsr
dc.citation.epage53
dc.citation.issue1
dc.citation.spage39
dc.citation.volume19
dc.description.otherOlga B. Mikhailova, PhD in Pedagogy, is Associate Professor of the Psychology and Pedagogy Department, Peoples’ Friendship University of Russia (RUDN University) (Moscow, Russia), Member of the Association of Professors of Slavic Countries (Bulgaria) and Association for the Development of Science, Engineering and Education (Serbia). ORCID: 0000- 0001-5046-1452. E-mail: mikhaylova-ob@rudn.rusr
dc.description.otherNikoleta Gutvajn, PhD in Pedagogy, is Senior Research Associate, Director of the Institute for Educational Research (Belgrade, Serbia). ORCID: 0000-0002-5628-3455. E-mail: gutvajnnikoleta@gmail.com
dc.identifier.doi10.22363/2313-1683-2022-19-1-39-53
dc.identifier.fulltexthttp://ipir.ipisr.org.rs/bitstream/id/2379/Growing_Infantilism_in_Modern_Adolescents_and_Young_People_Symptoms_and_Causes_2022.pdf
dc.type.versionpublishedVersionsr


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record